Paradigma



UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL





INSTITUCION ESCOLAR

ENSAYO
EL PARADIGMA DE COMPLEJIDAD






CONPONENTES DEL PARADIGMA DE COMPLEGIDAD.
Este paradigma se caracteriza por sostener que la realidad organizacional presenta procesos no ordenables o programables desde el exterior. Se admite la coexistencia en el mismo sistema, de relaciones complementarias, simultaneas, yantagónicas.
El paragidama de la complejidad advierte sobre las vinculaciones que se establecen entre el observador (su aparato perceptual y conceptual), y la realidad que el estudia. La complejidad se refiere a la existencia de una variedad de conductas posibles, aun frente a la misma entrada o impacto externo (el sistema es no trivial). La complejidad se manifiesta por la coexistencia del ordeny del desorden en el plano manifiesto y en el plano latente. La presencia del poder también esta mostrando tendencias contrarias, sin que provoque la discontinuidad en las operaciones de la organización.
El análisis teórico de los comportamientos organizacionales, como para las aplicaciones en situaciones de crisis o conflictos, el paradigma de la complejidad plantea la necesidad de no quedarseen el aislamiento de los síntomas o causas locales. Bajo el paradigma de la complejidad las explicaciones del cambio organizacional debe buscarse en la trama interna del propio sistema, que no responde siempre de la l misma manera.
El principio reconoce a las organizaciones la posibilidad de arribar a un resultado determinado a partir de distintas condiciones iniciales, a través de una variedadde caminos alternativos. La consideración de la complejidad restituye a las organizaciones sociales su condición de sistemas blandos, en contra posición del concepto de sistemas duros, explicado en oportunidad de analizar el paradigma de simplicidad. En efecto son elementos determinantes para a caracterización de tales sistemas blandos la riqueza y variedad de los enlaces entre sus componentes.En efecto, será necesario aceptar en estos sistemas la existencia de procesos de razonamiento informal, como el juicio y la intuición.
El análisis de las situaciones se basa en las relaciones entre factores organizacionales y la múltiples condiciones e intereses que actúan en cada ocasioné. Como fenómeno complejo la organización funciona en varias dimensiones, cada una con sus propis unidadesde medida, y de ello se deriva la heterogeneidad del sistema. Estas dimensiones no son integrables y se condicionan mutuamente atreves de sitios casuales. Estos ciclos de interacción generan en el tiempo una mayor heterogeneidad y nuevos patrones de relaciones.
Para el paradigma de la complejidad, los actos en la organización no son el simple resultado de ciertas variables de entrada ocasuales. Sobre dichos actos intervienen las condicionantes filogenéticas y ontogenéticas de la organización. El nuevo paradigma trata de priorizar las interacciones de carácter continuo o estable, en el que participa cada elemento de la organización.
Se toman como condicionantes filogenéticas aquellas características comunes, que un organización comparte con todas las otras dedicadas a la misma rama oactividad. Llamamos condicionantes ontogenéticas a las que surgen de la historia singular de una determinada organización.
La organización como esquema sociocultural es un fenómeno emergente, que no es el resultado lineal de la programación de las conductas de sus participantes. Las propiedades emergentes, como la cohesión o la identidad organizacional, están mostrando la manera como lainteracción transforma los contenidos de las conductas elementales.
La policausalidad implica entonces el reconocimiento de la eficacia causal de las múltiples dimensiones que configuran el espacio organizacional.
Bajo el paradigma de la complejidad, la dinámica de la organización es el producto de sucesivos desequilibrios localizados y transitorios. De una manera esquemática puede afirmase que...