Paradigma
Páginas: 6 (1478 palabras)
Publicado: 11 de julio de 2012
Universidad Tecnológica Indoamerica
2011
PARADIGMAS
La realidad social es dinámica, compleja y contradictoria por lo cual los paradigmas son diversos y también responden a esa complejidad, dinamismo y contradicción. Para Thomas Kuhn en “La estructura de las revoluciones científicas un paradigma es “un
El poder de los paradigmas se refleja con efectos negativos y positivos. Losparadigmas tienen influencia en la manera de pensar, sentir, hablar y hacer de los seres humanos. La calidad de los efectos depende de la claridad y calidad de los principios con los que se complementan los paradigmas. Aquí radica la importancia de identificar principios sólidos y permanentes que iluminen los procesos de cambio de paradigmas. El efecto de los paradigmas se refleja en todos los ámbitos dela vida social, desde la manera de comer, hasta la manera de dormir. Este reflejo tiene en los hábitos la expresión concreta y tangible porque somos seres de hábitos buenos y malos que nos ayudan o perjudican en la vida cotidiana. En la realidad compleja, dinámica y contradictoria todo cambia, por lo cual debemos evitar contraer la enfermedad o efecto negativo de la “parálisis paradigmática” que serefleja en la poca o ninguna capacidad de adaptarnos al cambio, de administrar el cambio, como dice Barker en el vídeo documental el “poder de los paradigmas”. El efecto paradigma más claro es la influencia o la manera de ver el mundo, a las otras personas y a nosotros/as mismos/as. Regla del retorno a cero Cuando un paradigma cambia todo vuelve a cero. Si hay una nueva concepción de cómo debenser las cosas, con nuevos requerimientos, hay que volver a empezar para hacerse expertos en el nuevo paradigma. Por cero se quiere decir que cualquiera que haya sido su posición en el antiguo paradigma con el cambio de paradigma se regresa a la línea de partida. Hay cierta democracia conceptual en esta regla por que sugiere que nadie permanece siempre en la cima; o que explica el éxito de
modeloteórico de la realidad, aceptado en un momento dado por la toda la comunidad científica como una verdad que no se cuestiona”. Para Covey un paradigma es un mapa mental y para Barker es un patrón o modelo. También se puede decir que se trata de una matriz en la que vaciamos nuestra
visión sobre el mundo. Se puede decir entonces que un paradigma es la forma particular como se organizaracionalmente el conjunto de teorías, leyes y principios de una disciplina científica, y que se traduce en la formulación de los problemas de estudio, redefine los métodos y técnicas y las formas de práctica, así como los criterios de verdad y procesos de verificación. En igual forma se entiende como: ۞ Constituye una visión del mundo compartida por un grupo de personas, por lo tanto tiene un caráctersocializador y normativo. ۞ Concepto amplio que es aceptado como verdadero y que influye sobre la interpretación de los datos. ۞ Es un modelo o esquema fundamental que organiza nuestras opiniones con respecto a algún tema en particular. ۞ Una perspectativa general de interpretar al mundo. ۞ Es la forma básica de percibir, pensar, evaluar y hacer, asociado con una particular visión de la realidad. EfectoParadigma
TEORIA DE SISTEMAS
1
Universidad Tecnológica Indoamerica
2011
algunos empresarios emprendedores que se han desempeñado admirablemente bien con respecto a los empresarios establecidos y poderosos. Weltanschauung
Representa la visión propia de un observador, o grupo de ellos, sobre un objeto de estudio, visión ésta que afecta las decisiones que el(los) observador(es)pueda(n) tomar en un momento dado sobre su accionar con el objeto. Son las ideas que regulan prácticas, aún si se tratara de creencias indemostrables.
acuden a entrar en contacto con él, etc. - Para algunos profesores pueden ser centros de enseñaza donde acuden a laborar impartiendo conocimientos entre sus estudiantes, para otros son centros de docencia e investigación donde, a través del...
2011
PARADIGMAS
La realidad social es dinámica, compleja y contradictoria por lo cual los paradigmas son diversos y también responden a esa complejidad, dinamismo y contradicción. Para Thomas Kuhn en “La estructura de las revoluciones científicas un paradigma es “un
El poder de los paradigmas se refleja con efectos negativos y positivos. Losparadigmas tienen influencia en la manera de pensar, sentir, hablar y hacer de los seres humanos. La calidad de los efectos depende de la claridad y calidad de los principios con los que se complementan los paradigmas. Aquí radica la importancia de identificar principios sólidos y permanentes que iluminen los procesos de cambio de paradigmas. El efecto de los paradigmas se refleja en todos los ámbitos dela vida social, desde la manera de comer, hasta la manera de dormir. Este reflejo tiene en los hábitos la expresión concreta y tangible porque somos seres de hábitos buenos y malos que nos ayudan o perjudican en la vida cotidiana. En la realidad compleja, dinámica y contradictoria todo cambia, por lo cual debemos evitar contraer la enfermedad o efecto negativo de la “parálisis paradigmática” que serefleja en la poca o ninguna capacidad de adaptarnos al cambio, de administrar el cambio, como dice Barker en el vídeo documental el “poder de los paradigmas”. El efecto paradigma más claro es la influencia o la manera de ver el mundo, a las otras personas y a nosotros/as mismos/as. Regla del retorno a cero Cuando un paradigma cambia todo vuelve a cero. Si hay una nueva concepción de cómo debenser las cosas, con nuevos requerimientos, hay que volver a empezar para hacerse expertos en el nuevo paradigma. Por cero se quiere decir que cualquiera que haya sido su posición en el antiguo paradigma con el cambio de paradigma se regresa a la línea de partida. Hay cierta democracia conceptual en esta regla por que sugiere que nadie permanece siempre en la cima; o que explica el éxito de
modeloteórico de la realidad, aceptado en un momento dado por la toda la comunidad científica como una verdad que no se cuestiona”. Para Covey un paradigma es un mapa mental y para Barker es un patrón o modelo. También se puede decir que se trata de una matriz en la que vaciamos nuestra
visión sobre el mundo. Se puede decir entonces que un paradigma es la forma particular como se organizaracionalmente el conjunto de teorías, leyes y principios de una disciplina científica, y que se traduce en la formulación de los problemas de estudio, redefine los métodos y técnicas y las formas de práctica, así como los criterios de verdad y procesos de verificación. En igual forma se entiende como: ۞ Constituye una visión del mundo compartida por un grupo de personas, por lo tanto tiene un caráctersocializador y normativo. ۞ Concepto amplio que es aceptado como verdadero y que influye sobre la interpretación de los datos. ۞ Es un modelo o esquema fundamental que organiza nuestras opiniones con respecto a algún tema en particular. ۞ Una perspectativa general de interpretar al mundo. ۞ Es la forma básica de percibir, pensar, evaluar y hacer, asociado con una particular visión de la realidad. EfectoParadigma
TEORIA DE SISTEMAS
1
Universidad Tecnológica Indoamerica
2011
algunos empresarios emprendedores que se han desempeñado admirablemente bien con respecto a los empresarios establecidos y poderosos. Weltanschauung
Representa la visión propia de un observador, o grupo de ellos, sobre un objeto de estudio, visión ésta que afecta las decisiones que el(los) observador(es)pueda(n) tomar en un momento dado sobre su accionar con el objeto. Son las ideas que regulan prácticas, aún si se tratara de creencias indemostrables.
acuden a entrar en contacto con él, etc. - Para algunos profesores pueden ser centros de enseñaza donde acuden a laborar impartiendo conocimientos entre sus estudiantes, para otros son centros de docencia e investigación donde, a través del...
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