Paradigma

PARADIGMA
Existen varios sustentos teóricos que se refieren a los
paradigmas, sin embargo, es necesario unificar ideas para
llegar a un conjunto de sentimientos que nos lleve a un
entendimiento claro y a una definición específica y precisa.
El término paradigma significa para algunos, ejemplo o
modelo, sin embargo, en otro contexto epistemológico, el
término paradigma puede indicar elconcepto de esquema
formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de
marco teórico o conjunto de teorías.
En el campo de la lingüística, Ferdinand de Saussure ha usado
paradigma para referirse a una clase de elementos con
similitudes.
El término tiene también un significado en el terreno de la
psicología refiriéndose a aceptaciones de ideas,
pensamientos, creencias incorporadasgeneralmente durante
nuestra primera etapa de vida que se aceptan como
verdaderas o falsas sin ponerlas a prueba de un nuevo
análisis.
En términos generales se puede definir al término paradigma
como la forma de visualizar e interpretar el conjunto de
conocimientos y creencias que forman una visión del mundo
(cosmovisión), en torno a una teoría hegemónica en
determinado periodo histórico.Cada paradigma se instaura
tras una revolución científica, que aporta respuestas a los
enigmas que no podían resolverse en el paradigma anterior.
Una de las características fundamentales, su
inconmensurabilidad: ya que ninguno puede considerarse
mejor o peor que el otro. Además, cuentan con el consenso
total de la comunidad científica que los representa.
El filósofo y científico ThomasKuhn dio a paradigma su
significado contemporáneo cuando lo adoptó para referirse
al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica
durante un período específico de tiempo.
En otras palabras, consideró a los paradigmas como
realizaciones científicas universalmente reconocidas que,
durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y
soluciones a una comunidad científica;una especie de
jurisprudencia en el ámbito científico.
Alternativamente, el Diccionario Oxford define a paradigma
como "Un patrón o modelo, un ejemplo". De esta forma, se le
atribuye un componente adicional a la definición de Kuhn,
pues dentro de la ciencia normal, un paradigma es el
conjunto de experimentos modélicos capaces de ser
copiados o emulados; siendo la base para crear un consensocientífico. El paradigma prevalente presente en el consenso
imperante, a menudo, se convierte en la forma más
específica de ver la realidad o las limitaciones de propuestas
para la investigación futura, sentando bases sólidas y
confiables, aplicables al ámbito científico.
El paradigma, está constituido por supuestos teóricos, leyes y
técnicas de aplicación que deberán adoptar loscientíficos
que se mueven dentro de una determinada comunidad
científica. Los que trabajan dentro de un paradigma, ponen
en práctica la ciencia normal. Es probable que al trabajar en
ella, desarrollarán el paradigma en su intento por explicar el
comportamiento de aspectos del mundo, resulten
dificultades. Si estas dificultades se hacen inmanejables, se
desarrollará un estado de crisis. Ésta seresolverá con el
surgimiento de un paradigma completamente nuevo, el cual
cobrará cada vez mayor adhesión o aceptación por parte
de la comunidad científica, hasta que finalmente se
abandone el paradigma original. Este cambio no es continuo,
sino por el contrario es discontinuo y constituye una revolución
científica. El nuevo paradigma enmarcará la nueva actividad
científica normal, hasta quechoque con dificultades y se
produzca una nueva crisis y una nueva revolución y por lo
tanto el surgimiento de un nuevo paradigma.
Cada revolución es la oportunidad de pasar de un
paradigma a otro mejor. Si se desarrolla una crisis, el pasaje
de un paradigma a otro se hace necesario, y este paso es
esencial para el progreso de la ciencia. Si no hubiera
"revoluciones", la ciencia quedaría...