paradigma

PARADIGMA
Según.:
Thomas khun (1922- 1996)
Considero a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica
El filósofo y científico Thomas Kuhn dio a paradigma su significado contemporáneo cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen unadisciplina científica durante un período específico.
• Lo que se debe observar y escrutar.
• El tipo de interrogantes que se supone hay que formular para hallar respuestas en relación al objetivo.
• Cómo tales interrogantes deben estructurarse.
• Cómo deben interpretarse los resultados de la investigación científica.
• «Su logro carece suficientemente de precedentes como para atraer a un grupoduradero de partidarios, alejándolos de los aspectos de competencia de la actividad científica».7
• «Lo bastante incompletas para dejar muchos problemas para ser resueltos por el redelimitado grupo de científicos».7
• “A falta de un paradigma o de algún candidato a paradigma, todos los hechos que pudieran ser pertinentes para el desarrollo de una ciencia dada tienen probabilidades de parecer igualmenteimportantes”.8 Antes del primer paradigma universalmente aceptado pueden existir múltiples paradigmas coexistiendo aunque sean mutuamente excluyentes.
• «El nuevo paradigma implica una definición nueva y más rígida del campo. Quienes no deseen o no sean capaces de ajustar su trabajo al campo a ella deberán de continuar en el aislamiento o unirse a algún otro grupo».9
• «Los paradigmas obtienesu estatus como tales, debido a que tienen más éxito que sus competidores para resolver unos cuantos problemas que el grupo de profesionales ha llegado a reconocer como agudos. Sin embargo, el tener más éxito no quiere decir que tenga un éxito completo en la resolución de un problema determinado o que de resultados suficientemente satisfactorios con un número considerable de problemas».10Rosental, M (1981)
en el Diccionario filosófico lo enuncia como ejemplo, modelo, conjunto de premisas teóricas y metodológicas que determinan la investigación científica concreta, el cual se plasma en la práctica científica en una etapa dada. Constituye el fundamento de la elección de los problemas y un modelo para cumplir las tareas de la investigación.

Torcuato S. Di. Tella (1989 )
en eldiccionario de ciencias sociales, como el conjunto de teorías que orientan el desarrollo de las ciencias, operan como esquemas directrices de la investigación en campos concretos de la ciencia, pueden sufrir la influencia de los cambios en la concepción del mundo.
García Inza Miriam Lucy (1994)
lo asume como grandes tendencias, hitos de cualquier ciencia .Denota una especie de elemento de talconstelación, las concretas soluciones del problema que empleadas como modelos o ejemplos pueden reemplazar reglas explícitas como base de la ciencia normal (el paradigma como modelo explicativo).
Apreciación personal
Técnicamente los paradigmas son un conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo (cosmovisión), en torno a una teoría hegemónica en determinado periodohistórico. Cada paradigma se instaura tras una revolución científica, que aporta respuestas a los enigmas que no podían resolverse en el paradigma anterior.
Los Paradigmas poseen una característica fundamental, que no es más que su inconmensurabilidad, es decir, ningún paradigma puede considerarse mejor o peor que el otro.
Los paradigmas cumplen una doble función, por un lado, la positiva queconsiste en determinar las direcciones en las que ha de desarrollarse la ciencia normal, por medio de la propuesta de enigmas a resolver dentro del contexto de las teorías aceptadas. Por otro lado la función negativa del paradigma, es la de establecer los límites de lo que ha de considerarse ciencia durante el tiempo de su hegemonía.




Consideraciones generales
3.- PARADIGMA CUANTITATIVO...