paradigma
Páginas: 7 (1566 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2014
PARADIGMA
El término paradigma significa ejemplo o modelo. En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías.
DIFERENTES CONCEPTOS DE PARADIGMA
PARADIGMA del Griego Paradeima = Modelo, tipo, Ejemplo.
Un paradigma esel resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo.
Los Paradigmas nos los han impuesto los dioses primero, y luego nosotros nos hemos creado otros para sostener los primeros, y así sucesivamente.
Kuhn, establecía que al cambiar el paradigma todo volvía a cero, pero los paradigmas son máscomplejos ya que no actúan aislados sino interactúan a sí mismo con los demás.
En la ciencia, un Paradigma es un conjunto de realizaciones científicas "universalmente" reconocidas, que durante un tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.
En el campo de las ciencias, esto es una secuencia en espiral; un paradigma inicial forma un estadio de ciencia normal,sigue una crisis que desestabiliza el paradigma, se crea una revolución científica nueva, se establece un nuevo paradigma que forma una nueva ciencia formal normal. Y a empezar de nuevo, pero con un paso adelante.
Cuando una comunidad tanto científica como religiosa o política da por sentado un Paradigma, se crea un espacio-tiempo lineal en donde nada cambia de verdad y se establece como verdadinmutable y la evolución se estanca.
El Paradigma vigente llega a determinar nuestra percepción de la realidad, no existe una percepción neutra, objetiva, verdadera, de los fenómenos sino que la percepción se ve teñida, enmarcada, tamizada por el paradigma en turno que nos controla y dirige.
El Paradigma no solo nos envuelve sino nos controla, nos define, nos delimita todo lo que percibimos, ycreemos que esa es la verdad. Define lo que es realidad y descalifica las demás opciones,
La Mente Humana no solo nada más piensa, sino que lo hace con ideas y creencias que en su mayoría adopta, o se apropia de la sociedad en que se vive.
Volverse consiente del entorno y de la sociedad que nos rodea, de sus creencias de sus verdades, es extremadamente difícil. Volverse crítico consientede nuestras presuposiciones y puntos de vista requiere de una verdadera apertura de conciencia y deseo de progresar, de evolucionar. Todo puede verse directamente, menos el ojo con el que vemos. El Paradigma es un requisito previo para la percepción misma. Lo que ve una persona depende tanto de lo que mira como de su experiencia visual y conceptual previa que lo ha preparado a ver.CONSIDERACIONES GENERALES
El conocimiento científico se basa en los datos, recogidos a partir de hechos o fenómenos, que se producen en un espacio tiempo claramente definidos, y por tal motivo su correlato es la experiencia. Este análisis pretende el establecimiento de leyes, que en conjunto han de constituir una teoría. Una ley entonces es una relación de carácter constante entre dos o más variables, parasu obtención es necesario previamente configurar hipótesis, que deben ser sometidas a un proceso de contrastación empírica. La descripción y posterior explicación de los fenómenos de la realidad se basan en el método científico, éste constituye el método para la obtención del llamado conocimiento científico, que posee entre otras las siguientes características:
1. Origen empírico: su punto departida es la observación de los hechos.
2. Analítico: persigue el descubrimiento de los elementos constitutivos.
3. Especializado: abarca aspectos parciales de la realidad.
4. Metódico: utiliza el método científico.
5. Probabilístico: la validación de las hipótesis no alcanza certeza absoluta.
6. Autocorrectivo: es capaz de descubrir sus deficiencias y corregir sus errores.
7....
El término paradigma significa ejemplo o modelo. En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías.
DIFERENTES CONCEPTOS DE PARADIGMA
PARADIGMA del Griego Paradeima = Modelo, tipo, Ejemplo.
Un paradigma esel resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo.
Los Paradigmas nos los han impuesto los dioses primero, y luego nosotros nos hemos creado otros para sostener los primeros, y así sucesivamente.
Kuhn, establecía que al cambiar el paradigma todo volvía a cero, pero los paradigmas son máscomplejos ya que no actúan aislados sino interactúan a sí mismo con los demás.
En la ciencia, un Paradigma es un conjunto de realizaciones científicas "universalmente" reconocidas, que durante un tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.
En el campo de las ciencias, esto es una secuencia en espiral; un paradigma inicial forma un estadio de ciencia normal,sigue una crisis que desestabiliza el paradigma, se crea una revolución científica nueva, se establece un nuevo paradigma que forma una nueva ciencia formal normal. Y a empezar de nuevo, pero con un paso adelante.
Cuando una comunidad tanto científica como religiosa o política da por sentado un Paradigma, se crea un espacio-tiempo lineal en donde nada cambia de verdad y se establece como verdadinmutable y la evolución se estanca.
El Paradigma vigente llega a determinar nuestra percepción de la realidad, no existe una percepción neutra, objetiva, verdadera, de los fenómenos sino que la percepción se ve teñida, enmarcada, tamizada por el paradigma en turno que nos controla y dirige.
El Paradigma no solo nos envuelve sino nos controla, nos define, nos delimita todo lo que percibimos, ycreemos que esa es la verdad. Define lo que es realidad y descalifica las demás opciones,
La Mente Humana no solo nada más piensa, sino que lo hace con ideas y creencias que en su mayoría adopta, o se apropia de la sociedad en que se vive.
Volverse consiente del entorno y de la sociedad que nos rodea, de sus creencias de sus verdades, es extremadamente difícil. Volverse crítico consientede nuestras presuposiciones y puntos de vista requiere de una verdadera apertura de conciencia y deseo de progresar, de evolucionar. Todo puede verse directamente, menos el ojo con el que vemos. El Paradigma es un requisito previo para la percepción misma. Lo que ve una persona depende tanto de lo que mira como de su experiencia visual y conceptual previa que lo ha preparado a ver.CONSIDERACIONES GENERALES
El conocimiento científico se basa en los datos, recogidos a partir de hechos o fenómenos, que se producen en un espacio tiempo claramente definidos, y por tal motivo su correlato es la experiencia. Este análisis pretende el establecimiento de leyes, que en conjunto han de constituir una teoría. Una ley entonces es una relación de carácter constante entre dos o más variables, parasu obtención es necesario previamente configurar hipótesis, que deben ser sometidas a un proceso de contrastación empírica. La descripción y posterior explicación de los fenómenos de la realidad se basan en el método científico, éste constituye el método para la obtención del llamado conocimiento científico, que posee entre otras las siguientes características:
1. Origen empírico: su punto departida es la observación de los hechos.
2. Analítico: persigue el descubrimiento de los elementos constitutivos.
3. Especializado: abarca aspectos parciales de la realidad.
4. Metódico: utiliza el método científico.
5. Probabilístico: la validación de las hipótesis no alcanza certeza absoluta.
6. Autocorrectivo: es capaz de descubrir sus deficiencias y corregir sus errores.
7....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.