Paradigma
Páginas: 20 (4980 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2012
LA CIENCIA
Se han dado muchos conceptos y definiciones de Ciencia y son aún más las interpretaciones que de ella se presentan y sus divisiones. En este libro, expondremos algunas:
Conocimiento cierto de las cosas por sus principios y sus causas; conjunto sistematizado de conocimientos que constituyen una rama del saber humano, como la química, la lógica y las matemáticas, obtenidos mediante laobservación y el razonamiento sistemáticamente estructurados, y de los que se deducen principios y leyes generales.
La ciencia busca establecer relaciones entre diversos hechos e interconectarlos, y así lograr conexiones lógicas. Es el instrumento por medio del cual se puede constatar o certificar científicamente cualquier objeto de estudio o fenómeno natural de una manera exacta, utilizando unaserie de mecanismos que permiten obtener resultados certeros, llamado método científico.
Es imposible hacer cualquier planteamiento científico a espaldas de la ciencia, la base y el punto de partida del científico es la realidad, que mediante la investigación le permite llegar a la ciencia. La investigación científica es el instrumento por el cual la ciencia logra llegar al conocimientocientífico, desde un punto totalizado. La ciencia se puede definir como un sistema acumulativo, metódico y provisional de conocimientos, producto de una investigación científica y concerniente a una determinada área de objetos y fenómenos. La ciencia así concebida presenta las siguientes características: sistemática, acumulativa, metódica, provisional, comprobable, especializada, abierta y producto de unainvestigación científica. La meta final de la ciencia es la teoría y, en consecuencia, su finalidad o su objetivo fundamental es explicar los fenómenos observados (Wallace, 1971).
Algunos científicos interesados en decir que áreas cognoscitivas pueden ser consideradas ciencia han procedido a analizar y designar tipos y clasificaciones de la ciencia, y han establecido criterios para esaclasificación. Uno de ellos es Mario Bunge (1978), quien se refiere a dos tipos de ciencia: la formal y la fáctica. Existen criterios y métodos de estudios propios de cada una de ellas, que se resumen en el siguiente esquema.
Diagrama: Características y modelos de la ciencia pura y aplicada
APLICADA O FACTICA
Método
Características
Características
PURA O FORMAL
* Se ocupa de la realidad y sushipótesis se adecuan a los hechos.
* Sus objetivos son materiales.
* Sus enunciados se refieren a sucesos y procesos.
* Se ocupa de los hechos.
* Sus objetivos son formas e ideas.
* Aplica el proceso deductivo.
* Sus enunciados son relacionados entre signos.
Método
La lógica para demostrar o probar rigurosamente los teoremas propuestos.
La observación y laexperimentación para verificar y confirmar si un enunciado es adecuado a su objeto.
Ejemplos: la lógica y la matemática.
Ejemplos: las ciencias sociales.
El Nuevo Paradigma en la Ciencia según Fritjof Capra
PARADIGMA TRADICIONAL | NUEVO PARADIGMA |
El viejo paradigma de la ciencia llamada cartesiano, newtoniano o baconiano, dado que sus principales características fueron formuladas porDescartes, Newton y Bacón. | El nuevo paradigma que es llamado Holístico, Ecológico o Sistémico, sin embargo ninguno de estos objetivos lo caracteriza completamente. |
El pensamiento del nuevo paradigma para la ciencia incluye los 5 criterios siguientes: Los dos primeros se refieren a nuestra visión de la naturaleza, los otros tres a nuestra epistemología:
Moviéndose desde la parte hacia el todo:
Secree que en cualquier sistema complejo la dinámica del todo podría ser comprendida a partir de las propiedades de las partes.
La relación entre las partes y el todo es la inversa. Las propiedades de las partes y el todo, solo pueden ser entendidas a partir de la dinámica del todo. En el análisis final no hay partes en absoluto. Aquello que llamamos partes es meramente un patrón en una tela o...
Se han dado muchos conceptos y definiciones de Ciencia y son aún más las interpretaciones que de ella se presentan y sus divisiones. En este libro, expondremos algunas:
Conocimiento cierto de las cosas por sus principios y sus causas; conjunto sistematizado de conocimientos que constituyen una rama del saber humano, como la química, la lógica y las matemáticas, obtenidos mediante laobservación y el razonamiento sistemáticamente estructurados, y de los que se deducen principios y leyes generales.
La ciencia busca establecer relaciones entre diversos hechos e interconectarlos, y así lograr conexiones lógicas. Es el instrumento por medio del cual se puede constatar o certificar científicamente cualquier objeto de estudio o fenómeno natural de una manera exacta, utilizando unaserie de mecanismos que permiten obtener resultados certeros, llamado método científico.
Es imposible hacer cualquier planteamiento científico a espaldas de la ciencia, la base y el punto de partida del científico es la realidad, que mediante la investigación le permite llegar a la ciencia. La investigación científica es el instrumento por el cual la ciencia logra llegar al conocimientocientífico, desde un punto totalizado. La ciencia se puede definir como un sistema acumulativo, metódico y provisional de conocimientos, producto de una investigación científica y concerniente a una determinada área de objetos y fenómenos. La ciencia así concebida presenta las siguientes características: sistemática, acumulativa, metódica, provisional, comprobable, especializada, abierta y producto de unainvestigación científica. La meta final de la ciencia es la teoría y, en consecuencia, su finalidad o su objetivo fundamental es explicar los fenómenos observados (Wallace, 1971).
Algunos científicos interesados en decir que áreas cognoscitivas pueden ser consideradas ciencia han procedido a analizar y designar tipos y clasificaciones de la ciencia, y han establecido criterios para esaclasificación. Uno de ellos es Mario Bunge (1978), quien se refiere a dos tipos de ciencia: la formal y la fáctica. Existen criterios y métodos de estudios propios de cada una de ellas, que se resumen en el siguiente esquema.
Diagrama: Características y modelos de la ciencia pura y aplicada
APLICADA O FACTICA
Método
Características
Características
PURA O FORMAL
* Se ocupa de la realidad y sushipótesis se adecuan a los hechos.
* Sus objetivos son materiales.
* Sus enunciados se refieren a sucesos y procesos.
* Se ocupa de los hechos.
* Sus objetivos son formas e ideas.
* Aplica el proceso deductivo.
* Sus enunciados son relacionados entre signos.
Método
La lógica para demostrar o probar rigurosamente los teoremas propuestos.
La observación y laexperimentación para verificar y confirmar si un enunciado es adecuado a su objeto.
Ejemplos: la lógica y la matemática.
Ejemplos: las ciencias sociales.
El Nuevo Paradigma en la Ciencia según Fritjof Capra
PARADIGMA TRADICIONAL | NUEVO PARADIGMA |
El viejo paradigma de la ciencia llamada cartesiano, newtoniano o baconiano, dado que sus principales características fueron formuladas porDescartes, Newton y Bacón. | El nuevo paradigma que es llamado Holístico, Ecológico o Sistémico, sin embargo ninguno de estos objetivos lo caracteriza completamente. |
El pensamiento del nuevo paradigma para la ciencia incluye los 5 criterios siguientes: Los dos primeros se refieren a nuestra visión de la naturaleza, los otros tres a nuestra epistemología:
Moviéndose desde la parte hacia el todo:
Secree que en cualquier sistema complejo la dinámica del todo podría ser comprendida a partir de las propiedades de las partes.
La relación entre las partes y el todo es la inversa. Las propiedades de las partes y el todo, solo pueden ser entendidas a partir de la dinámica del todo. En el análisis final no hay partes en absoluto. Aquello que llamamos partes es meramente un patrón en una tela o...
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