Paradigma

PARADIGMA

El término paradigma viene de la palabra griega parádeigma, “pará” (junto) y “déigma” (modelo), en general, etimológicamente significa “modelo” o “ejemplo”.
El filósofo y científico Thomas Kuhn considera a los paradigmas como “realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica".Los paradigmas son realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.
En términos sencillos, un paradigma es el conjunto de cosas que asumimos y creemos, lo que sirve como base o filtro para nuestra percepción e interpretación de la realidad.
Punto de vista que adopta el investigador alacercarse a la realidad que investiga.
Hay tres tipos de Paradigmas:

EMPIRISMO ANALÍTICO:

-Propósito: Generar leyes.
-Interés: Explicar, controlar, predecir y verificar.
-Relación entre investigador y sujeto: Externa.
-Naturaleza de la realidad: Estática (lo que está dado).
-Se aplica en las Ciencias Exactas o Naturales.
-La realidad puede ser conocida y aprendida tal como es.-Su enfoque es objetivo e hipotético deductivo.
-Busca explicar la realidad mediante hipótesis.
-Realiza análisis empírico mediante la observación y experimentación.

BASE FILOSÓFICA:
Positivismo: considerar lo científico en término de leyes. Afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico.

MÉTODO:
-Cuantitativo
-Estadística

PARADIGMA INTERPRETATIVO,HERMENEUTICO O FENOMENOLOGICO:

INTERPRETATIVO, porque se centra en el estudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social.
HERMENEUTICO, porque los hechos sociales deben interpretarse en lugar de describirse y explicarse objetivamente.
FENOMENOLOGICO, porque es la reflexión que se puede aplicar a diversos campos de estudio.

-Propósito: comprender los motivos de laacción.
-Interés: interpretar, describir, comprender al actor social, y ponerse en el lugar del otro.
-Relación entre el investigador y el sujeto: interacción e interdependencia.
-Naturaleza de la realidad: constructiva, cambiante y dinámica.
-La percepción de la realidad y subjetiva: deriva de las interpretaciones de las persona.
-Tiene en cuenta valores, metas, significados de laspersonas.

BASE FILOSÓFICA:
* Fenomenológica: conocimiento estricto de los fenómenos. Intuición como instrumento fundamental de conocimiento. Acepta varias formas de darse las cosas, varias formas de intuición.
* Hermenéutica: Pretende explicar las relaciones entre un hecho y el contexto en que acontece. Se emplea el análisis e interpretación.
* Interaccionismo simbólico: concibe losocial como marco de interacción de individuos y la comunicación como proceso social.

METODO QUE UTILIZA:
-Es cualitativo
Procedimientos: Inductivo, Descriptivos, Etnográficos.
Describe y comprende aspectos de la realidad cultural. Se introduce en el campo mediante la observación.

PARADIGMA CRÍTICO:

-Propósito: identificar y transformar la realidad.
-Interés: cambio, modificación.-Relación entre el investigador y el sujeto de estudio: compromiso entre ambos.
-Naturaleza de la realidad: no se puede analizar fuera de la realidad.

BASE FILOSÓFICA:
-Marx: no basta interpretar el mundo, lo que importa es cambiarlo.
-El investigador toma partido en la realización de la investigación con el fin de generar transformaciones en las situaciones abordadas.
-Parte de lacomprensión, conocimiento y compromiso en la acción.
-Une la teoría y la práctica. Conocimiento-acción-valores.

METODO QUE UTILIZA:
-Dialecto y Praxis
(para transformación de la realidad)

*FUENTE: DATOS TOMADOS EN CLASE.

En la tabla que se incluye a continuación se puede apreciar un resumen de las características esenciales de cada uno de los tres paradigmas fundamentales que se...