paradigma

QUE ES UNA PARADIGMA?
PARADIGMA del Griego Paradeima = Modelo, tipo, Ejemplo.
Un paradigma es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias; unparadigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo.
El Paradigma vigente llega a determinar nuestra percepción de la realidad, no existe una percepción neutra, objetiva, verdadera, de losfenómenos sino que la percepción se ve teñida, enmarcada, tamizada por el paradigma en turno que nos controla y dirige.
 
TIPOS DE PARADIGMAS
PARADIGMA POSITIVISTA: juzga como válidos los hechosque pueden ser captados por los sentidos y sometidos a verificación cuantitativa. La ciencia es física y no puede ir mas alládelas cosas sensibles. Buscan los hechos o causas de los fenomenos socialesconindependencia de los estados subjetivos de los individuos por tanto para los paradigmas la única fuente de conocimiento es la percepción sensible., todo enunciado científico adquiriendo en sudescripción y posterior transformación de los datos sensibles. Entiende por ciencia una serie de sistemas hipotéticos-deductivos y cuyos métodosde conocimientoserian los formales o experimentales. Este paradigma puede ser utilizado para dar explicaciones a determinados problemas que se plantean en el marco de la educación. PARADIGMA INTERPRETATIVO: tambien denominado fenomenológico,constructivista, inductivo..., oposición al positivista. Tres corrientes influyen en el paradigma: enfoque fenomenológico, hermenéuticoy el humanista. - la vida socialse genera y se mantiene tanto por lasinteracciones entre los sujetos como por su comportamiento en comunidad.
-el conocimiento pedagógico desde esta perspectiva no es universal ni sirve para espacios y contextos indeterminados.PARADIGMA SOCIOCRITICO: preocupado por los problemas sociales y de clases. Parten de laidea de ke la educacion no es neutra por tanto viene influenciada por la ideología....