Paradigmas De Investigación

PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN

IDELIZ ROVIRA

ÍNDICE

PARADIGMAS 3
Características de los paradigmas 3
TIPOS DE INVESTIGACIÓN 4
Investigación cuantitativa 4
Investigación cualitativa 4
PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN 4
Paradigma positivista 4
Paradigma interpretativo 5
Paradigma sociocrítico 5
Metodologías de los paradigmas de investigación 6
Diferencias entre los paradigmasde investigación 7
BIBLIOGRAFÍA 10

PARADIGMAS
La palabra paradigma viene del griego paradeigma que significa modelo, patrón.
Thomás S. Kuhn (1962) en su libro “La Estructura de las Revoluciones Científicas”, considera que el paradigma es un ejemplo o un esquema básico de interpretación de la realidad, que ha sido verificado por un proceso de investigación científica, es decir aplicandoleyes, teorías, modelos, métodos y técnicas, aplicando e instrumentando; y, sobre la base de este ejemplo se proporcionan modelos científicos. Además menciona que si un investigador comparte un paradigma con otro es obvio que ambos estarán regidos por los mismos patrones en la práctica científica.
Un paradigma se puede definir como la visión del mundo dominante de una cultura. Más precisamente, esuna constelación de conceptos y teorías que juntas forman una particular visión de la realidad. Dentro de un contexto de paradigmas dado, ciertos valores y prácticas son compartidos de modo que se transformen en base de los modos que la comunidad se organice así mismo. Un paradigma en breve es un sistema de creencia que mantiene Junta una cultura, ya que es un conjunto de creencias compartidas o depremisa de trabajo que durante u tiempo proveen problemas y soluciones modelo a una comunidad de practicantes invariablemente, sin embargo, hay cierta clase de problemas y métodos de solucionar problemas que caen fuera de la frontera de un paradigma dado.
Un paradigma es sólo una manera de ver y explicar qué son y cómo funcionan las cosas. Son teorías elaboradas, bien sea sobre un aspectoparticular del universo o bien sea sobre su totalidad.
Características de los paradigmas
Según Joel Arthur Barker (1998: 164-173), hay siete características que son importantes:
Los paradigmas son comunes.- Todos los paradigmas, grandes o pequeños, proporcionan al practicante una visión y una comprensión especiales y los métodos para resolver problemas específicos.
Los paradigmas son funcionales.-Nos ayudan a distinguir datos importantes de aquellos que no lo son. Las reglas indican cómo mirar los datos y cómo tratarlos.
El efecto paradigma invierte la sensata relación que existe entre ver y creer.- Pero no sólo se trata del sentido de la vista. Usted escucha pero no oye. Toca pero no siente. Olfatea pero no percibe los olores. Todos los sentidos están mediados por el efecto paradigma.Siempre hay más de una respuesta correcta.- Cambiando de paradigma, cambia la percepción del mundo.
Los paradigmas pueden llevar a la parálisis paradigmática, mortal enfermedad de certidumbre.- En tiempos de calma un paradigma de éxito o conjunto de reglas puede durar largo tiempo.
La flexibilidad paradigmática es la mejor estrategia en tiempos turbulentos.- Es lo opuesto a la parálisisparadigmática.
Los seres humanos pueden elegir el cambio de sus paradigmas.- Para los religiosos, esta habilidad para cambiar se denomina libre albedrío; y, si no lo es, se denomina autodeterminación.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Investigación cuantitativa
Conceptualizando la investigación cuantitativa como la clásica o tradicional, dentro de lo cual se ubican la mayoría (si no todos) los tipos deinvestigación, se manifiestan entre otros, las siguientes características:
a. Los objetivos y el proceso de investigación sólo son conocidos por los técnicos y los investigadores. Las decisiones para actuar son tomadas solo por los técnicos.
b. La población es pasiva y es considerada únicamente como un depósito de información.
c. La población no tiene que reaccionar frente a la investigación...