Paradigmas de la ciencia. Apuntes

Paradigmas de la ciencia y teorías de la comunicación
(Apuntes)
Roxana Loubet Orozco

La noción de paradigma
El concepto de paradigma es abordado por Thomas Khun en su libro La estructura de
las Revoluciones Científicas, publicado en 1962.
La noción que propone Khun identifica al concepto de paradigma como aquel
que:


Da una imagen básica del objeto de una ciencia, define lo que debeestudiarse y las preguntas que es necesario responder, es decir, los problemas
que deben estudiarse y qué reglas han de seguirse para interpretar las
respuestas que se obtienen (González, 2003).

Khun considera a los paradigmas como:




“ … realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto
tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidadcientífica.” (Khun, 1986:13);
“… lo que comparten los miembros de una comunidad científica y, a la inversa
una comunidad científica consiste en unas personas que comparten un
paradigma» (Khun, 1986:271);
Significa una cosmovisión del mundo compartida por una comunidad
científica; un modelo para situarse ante la realidad, interpretarla y darle
solución a los problemas que en ella sepresentan (González, 2003).

Con el paradigma se diferencia una comunidad científica de otra, ya que comparten
por consenso teorías y métodos que se consideran legítimos, así como los criterios
para enjuiciar la validez de las soluciones propuestas.
Los paradigmas científicos responden a tres principios básicos (González, 2003):
1. Supuesto ontológico. S e r e f i e r e a l a naturaleza de larealidad investigada
(al ser); acerca de la creencia que mantiene el investigador con respecto a esa
realidad investigada.
2. Supuesto epistemológico: A l u d e a l modelo de relación c o g n o s c i t i v a ,
es decir la relación entre el sujeto y el objeto, en otras
p a l a b r a s , entre el investigador y lo investigado; la forma en que sobre la
base de determinados fundamentos se adquiere elconocimiento.
3. Supuesto metodológico. Se relaciona con el modo en que podemos obtener
los conocimientos de la realidad. Aquí se sitúa la perspectiva metodológica y los
métodos y técnicas de investigación utilizados por el investigador articulados con
sus supuestos ontológicos y epistemológicos, con los cuales establece una relación
armónica y lógica.
En las ciencias sociales seidentifican, en general, tres grandes paradigmas:
1.
2.
3.

Positivista
Interpretativo o fenomenológico
Hermenéutico crítico

1. Paradigma positivista
El paradigma positivista es denominado también paradigma cuantitativo, empíricoanalítico y racionalista. El positivismo clásico tiene su origen en las ideas de Augusto
Comte y de John Stuart Mill, y alcanza su desarrollo en las primeras décadas delsiglo
XX con el llamado positivismo lógico.
En general, el positivismo sostiene los siguientes supuestos:
Supuestos ontológicos:







La realidad es solo una, es estática y puede dividirse en partes sin que cambie su
naturaleza.
La realidad tiene existencia propia, independiente de quien la observe.
Supone que los fenómenos sociales al igual que los naturales, responden aleyes
universales invariantes.
Defiende la existencia de cierto grado de uniformidad y orden en la naturaleza.
El ser humano es resultado de hechos. Las condiciones exteriores (lo fáctico) han
formado al hombre y por lo tanto la configuración de su cerebro (su conocer) le
viene desde fuera.
Las verdades matemáticas son verdades de hecho porque el cerebro humano
está formado por esos hechos.Supuestos epistemológicos:
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

En la relación de conocimiento el objeto es activo y el sujeto pasivo.
El conocimiento se produce principalmente por la experiencia, es decir, cuando
el sujeto interactúa con el objeto y lo capta a través de los sentidos.
Lo que se obtiene del mundo son sensaciones, por lo que no puede conocerse la
esencia de los fenómenos (“la...