paradigmas de la educacion

Páginas: 4 (830 palabras) Publicado: 9 de julio de 2014
Universidad del Valle de México.

Campus Tlalpan.

Nombre: Miguel Javier Sánchez
Carrera: Administración xo.
Materia: Estrategias del aprendizaje.
Maestro: Gabriela Hernández Adame.
Tema:“Los paradigmas de la Educación que influyeron en mi vida.”



Paradigma sufrido en la primaria:
Este tema, paradigma de mi educación me hace recordar como fui de estudiante, y todo el proceso quelleve para hoy poder estar aquí estudiando la universidad en línea, nos piden que veamos cual fue el paradigma de mi educación primaria y la verdad encuentro varios, por las carencias que vivenuestro sistema educativo.
El más marcado en mi educación fue el paradigma del conductismo, ya que normalmente teníamos que llevar a cabo el proceso de hacer las cosas con la condición de recibir algo acambio, siempre y cuando las tareas, trabajo y calificaciones fueran del agrado de nuestros padres y profesos, tendríamos por recompensa un premio, nos enseñaron a; resolver tareas repetitivas, comomemorizar las capitales del mundo, las tablas de multiplicar, memorizar fundamentos de aritmética, fracciones, enunciados, dictados de textos los cuales no tenían sentido para nosotros ya que a un nocomprendíamos el medio que nos rodeaba. Memorizar es cansado ya que tienes que repetir y repetir las cosas lo que se nos hacía aburrido.
Las matemáticas nunca fueron lo mejor de mí, lo que me hacostado más y hasta la fecha es resolver fracciones, ya sea normales, con enteros o en ecuaciones, se me dificultaba el poder resolverlas, yo creo porque siempre no hacen creer que las matemáticas sonaburridas por la diversidad de conceptos que estas manejan, pero nunca se enfatizaron lo maestros de primaria por enseñarnos el valor de esta materia y las repercusiones que podría tener en nuestra vidafutura, que dilema verdad, lo peor era realizar maquetas por equipo, el pretexto perfecto para hacer un convivio, o estudiar con los compañeros solo era para reunirnos y pasar la tarde.
Era muy...
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