Paradigmas de la Investigacion Act 3 reconocimiento unidad 1

Páginas: 4 (769 palabras) Publicado: 31 de octubre de 2013
Act 3: Reconocimiento Unidad 1
Question1
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estasopciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: La investigación de corte cualitativo pretende conocer una situación social como un todo, teniendo en cuenta sus propiedades, relaciones y sudinámica interna. De las siguientes afirmaciones cuál identifica lo que ha llevado a los investigadores sociales a distinguir este paradigma del modelo de investigación de las ciencias naturales.Seleccione una respuesta.

a. El interés por los significados sociales y la valoración del contexto de interacción de los individuos. CORRECTA

b. Los fenómenos que estudian las ciencias naturalesson más complejos que aquellos que pertenecen al campo de las disciplinas sociales.

c. La tendencia a considerar que sólo la cuantificación es científica por ser objetiva y abstracta.

d. Laimportancia que se da al rigor en las técnicas para obtener el conocimiento; se insiste en la cuantificación.
Question2
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1)enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: Los paradigmas son macroteorías que son aceptadas de formageneral por toda la comunidad científica y a partir de las cuales se realiza la investigación. El objetivo de la misma es aclarar los posibles fallos del paradigma (como por ejemplo datos empíricos queno coincidan exactamente con la teoría) o extraer todas sus consecuencias. A este proceso de investigación basado en un paradigma, Kuhn lo denomina:
Seleccione una respuesta.

a. Ciencia normal.CORRECTA

b. Paradigmas paranormales.

c. Ciencia paranormal.

d. Dialéctica pragmática.
Question3
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y...
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