PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE



PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE

-Como es concebido el aprendizaje humano?
Considero que esto es desde cuna, es decir se concibe el aprendizaje como un proceso de fuera hacia  dentro (Cultura, valores)lo más importante a todo esto es como se transmite, que se transmite, y tiene mucho que ver la capacidad del niño.

-Cuál es el objetivo de la educación?
Esto es el desarrollo y ejercicio de todaslas facultades del ser humano, con el objetivo de hacerlo apto, esto es, más apto para la educación, formación y vida.

-Que contenidos son los que transmiten en las escuelas?
Considero que a ellas lescorresponde posibilitar y garantizar un aprendizaje y formación que capacite para la inserción laboral pero también de convivencia, como vida social, cultural, política y ética.

-Qué papel desempeñala familia y la sociedad?
En el caso de la familia influye varios conceptos uno de ellos es el sostenimiento o carencia económica, el apoyo al aprendizaje por parte de la familia como por ejemplo:Realización de tareas.

-Porque la educación es un proceso integrador, universal y único?
Porque principalmente uno de los propósitos de la educación básica, son mejorar la calidad de la educación yfortalecer la equidad en le educación, es decir buscar asegurar que todos los niños con independencia de su condición social, religión, grupo étnico al que pertenezcan tengan la oportunidad de acceder ala escuela y participar en procesos educativos y le permitan logar sus propósitos fundamentales en la educación y desarrollar todas sus potencialidades como seres humanos.

-Cuál es el papel delmaestro en cada uno de los paradigmas educativos?
El papel del docente es organizarse del sistema educativo, formular bien planes y programas del estudio, producción y renovación del materiales educativosy pedir apoyo para recibir actualizaciones de programas destinados de cada uno de los procesos (integrador, universal y único) también hay que considerar que los paradigmas educativos para algunos...