paradigmas educativos

Paradigmas Educativos Y Curriculum Escolar
Paradigmas educativos y curriculum educativo
¿Qué entendemos por paradigma educativo?
Paradigma como muchos otros términos que citamos cuando hablamosde educación tiene muchas definiciones de distintos puntos de vista, inclusive fue un término utilizado mucho tiempo si ser llamado concretamente paradigma, rápidamente paradigma según Kuhn (1962, pag.34) es un esquema de interpretación básico, que comprende supuestos teóricos generales, leyes y técnicas que adoptan una comunidad concreta de científicos. De este concepto general podemos deducir unpoco el término paradigma educativo, que como en muchas ciencias suele tener distintas corrientes en su estudio, nos da la idea de que un paradigma educativo es la unión de estas corrientes enbloques ya que comparten referentes teóricos similares y sus plataformas de pensamiento tiene muchas similitudes.
La importancia de estor paradigmas educativos en los procesos de enseñanza radica en lainfluencia que ejerce en ellos, los paradigmas generan distintos referentes teóricos para la praxis educativa, que sin duda alguna refleja de de que paradigma proviene.
Dentro de los paradigmaseducativos puede notarse una miscelánea de ideas comencemos desde el paradigma conductual, que esta principalmente influenciado por la psicología conductista, por el positivismo, su idea mecánica de losalumnos, y su enseñanza como adiestramiento, el paradigma cognitivo que se apoya principalmente de la psicología constructivista de Piaget y del aprendizaje significativo de Novak y Ausbel, en esteparadigma se toma en cuenta únicamente al individuo y su aprendizaje, el paradigma socio-cultural a diferencia del cognitivo considera que el aprendizaje es social un individuo fuera de un grupo no podríaatender, de manera que propone un lazo entre individuo, aprendizaje y sociedad.
- Paradigmas educativos:
Los paradigmas educativos son tres: racional-tecnológico, interpretativo-simbólico y...