paradigmas empírico y socio-critico
Páginas: 2 (381 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2014
PARADIGMA EMPIRICO
El paradigma empírico consiste en sustentar las predicciones es una explicación del hecho es decir, predecir que algo va a suceder y luego verificar o comprobar que asísucedió. No reproduce el fenómeno estudiado como este se dio en la realidad por que el supuesto objeto tiene existencia propia, independiente de quien lo estudie ya que se apoya en una manera verificando ymidiendo todo, sin contar cada uno de los elementos que componen el todo.
PARADIGMA SOCIOCRITICO
El paradigma socio-crítico tiene como principal fundamento la teoría crítica. Su propósito erateorizar la clase de valores, individual y colectiva en las sociedades liberales posindustrial ( sistema social y económico). Su trabajo fue el análisis del papel de las ciencias y la tecnología enlas sociedades modernas y su vinculación con el poder.
El paradigma socio-crítico recoge la idea de que la teoría crítica es una ciencia social que no es puramente material ni sólo interpretativa, susaportes se originan de los estudios comunitarios y de la investigación participante pues tiene como objetivo promover las transformaciones sociales y dar respuestas a problemas específicos presentesen la protección de las comunidades, pero con la participación de sus miembros.
PARADIGMA EMPÍRICO
Pretende alcanzar la objetividad
Aspira a la predicción, a la exactitud, a la solidesEs un método fáctico: se ocupa de los hechos que realmente acontecen
Las herramientas metodológicas de este paradigma son el método deductivo y el uso de estrategias y técnicas cuantitativasEn la relación teoría-practica predomina la separación
PARADIGMA EMPÍRICO
Pretende alcanzar la objetividad
Aspira a la predicción, a la exactitud, a la solides
Es un método fáctico: seocupa de los hechos que realmente acontecen
Las herramientas metodológicas de este paradigma son el método deductivo y el uso de estrategias y técnicas cuantitativas
En la relación...
PARADIGMA EMPIRICO
El paradigma empírico consiste en sustentar las predicciones es una explicación del hecho es decir, predecir que algo va a suceder y luego verificar o comprobar que asísucedió. No reproduce el fenómeno estudiado como este se dio en la realidad por que el supuesto objeto tiene existencia propia, independiente de quien lo estudie ya que se apoya en una manera verificando ymidiendo todo, sin contar cada uno de los elementos que componen el todo.
PARADIGMA SOCIOCRITICO
El paradigma socio-crítico tiene como principal fundamento la teoría crítica. Su propósito erateorizar la clase de valores, individual y colectiva en las sociedades liberales posindustrial ( sistema social y económico). Su trabajo fue el análisis del papel de las ciencias y la tecnología enlas sociedades modernas y su vinculación con el poder.
El paradigma socio-crítico recoge la idea de que la teoría crítica es una ciencia social que no es puramente material ni sólo interpretativa, susaportes se originan de los estudios comunitarios y de la investigación participante pues tiene como objetivo promover las transformaciones sociales y dar respuestas a problemas específicos presentesen la protección de las comunidades, pero con la participación de sus miembros.
PARADIGMA EMPÍRICO
Pretende alcanzar la objetividad
Aspira a la predicción, a la exactitud, a la solidesEs un método fáctico: se ocupa de los hechos que realmente acontecen
Las herramientas metodológicas de este paradigma son el método deductivo y el uso de estrategias y técnicas cuantitativasEn la relación teoría-practica predomina la separación
PARADIGMA EMPÍRICO
Pretende alcanzar la objetividad
Aspira a la predicción, a la exactitud, a la solides
Es un método fáctico: seocupa de los hechos que realmente acontecen
Las herramientas metodológicas de este paradigma son el método deductivo y el uso de estrategias y técnicas cuantitativas
En la relación...
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