paradigmas psicologicos de la educacion

CUADRO COMPARATIVO DE LOS PARADIGMAS PSICOLOGICOS DE LA EDUCACION
Los siguientes cuadros comparativos fueron facilitados por la docente Mary Alexandra, para que nosotros como estudiantes con los aprendizajes adquiridos en la clase presencial más la información digital de la plataforma educativa realizaramos la comparación de las diversas teorías de aprendizaje pero llenando unica yexclusivamente el cuadro que dice ¿Cómo se relaciona con los estilos de aprendizajes?
El Cuadro descrito anteriormente  habla sobre la Teoría Cognitivista y cómo se relaciona esta con los estilos de aprendizaje, entendiendo estos estilos como las diversas formas que tiene cada individuo de aprender desde sus habilidades o inteligencias múltiples,
El Cuadro descrito anteriormente  habla sobre la TeoríaHistórico Social y cómo se relaciona esta con los estilos de aprendizaje, entendiendo estos estilos como las diversas formas que tiene cada individuo de aprender desde sus habilidades o inteligencias múltiples.
El Cuadro descrito anteriormente  habla sobre la Teoría Constructivista y cómo se relaciona esta con los estilos de aprendizaje, entendiendo estos estilos como las diversas formas que tiene cadaindividuo de aprender desde sus habilidades o inteligencias múltiples.
El Cuadro descrito anteriormente  habla sobre la Teoría Coductista y cómo se relaciona esta con los estilos de aprendizaje, entendiendo estos estilos como las diversas formas que tiene cada individuo de aprender desde sus habilidades o inteligencias múltiples.
La mariposa monarca (Danaus plexippus)3 es una especie delepidóptero ditrisio de la familia Nymphalidae. Es quizás la más conocida de todas las mariposas de América del Norte. Desde el siglo XIX ha sido introducida en Nueva Zelanda y en Australia.4 5 6 En el Atlántico es residente en las Islas Canarias, Azores y Madeira, y se encuentra como una ocasional migrante en Europa Occidental. Sus alas presentan un patrón de colores naranja y negro fácilmentereconocible, con una envergadura de entre 8,9 y 10,2 cm.7 La hembra monarca tiene venas más oscuras en sus alas, además de ser más delgadas7 y el macho tiene un lugar en el centro de una vena de cada ala posterior en el que se liberan feromonas,8 y además, es ligeramente más grande. Posee una gran resistencia y su longevidad puede alcanzar los 9 meses, mientras que otras especies puede vivir hasta 24 días,gracias a estas características puede viajar hasta 4 mil kilómetros desde Canadá hasta los bosques de oyameles en México.
Taxonomía
El nombre común «monarca» fue publicado en 1874 por el entomólogo y paleontólogo estadounidense Samuel Hubbard Scudder debido a que, en su opinión, «es una de las más grandes de nuestras mariposas, y cubre un vasto dominio».9 Su nombre también lo fue en honor delrey Guillermo III de Inglaterra.10 La monarca fue una de las muchas especies originalmente descritas por Linneo en su Systema Naturae de 1758 y fue primeramente incluida en el género Papilio.11 En 1780, Jan Krzysztof Kluk usa a la monarca como especie tipo para el nuevo género Danaus. Como la gramática del latín requiere que el epíteto específico y el nombre genérico concuerden, no está claro si elgénero Danaus proviene de Dánao (griego Δαναός), un mítico rey de Egipto y bisnieto de Zeus o si es una versión masculinizada de Dánae (griego Δανάη), tataranieta de Dánao. El nombre de la especie: plexippus, se refiere a Plexipo, uno de los 50 hijos de Egipto, y hermano mellizo de Dánao.9 12 En griego Homérico δαναος πληξιππος (danaos plexippos) también significa «un griego que doma caballos», esdecir «auriga griego».
Migración
La monarca es especialmente conocida por su larga migración anual. Realiza migraciones masivas hacia el sur, de agosto a octubre, mientras que migra hacia el norte en primavera. Robert Michael, "National Audubon Society Field Guide to North American Butterflies" 13 Las hembras depositan los huevos de la siguiente generación durante esas migraciones. La...