Paradigmas Reconocimiento General De Actores Unad

EXPECTATIVAS DEL CURSO:
Las expectativas que tengo de los contenidos del curso, son bastantes pues considero que conocer las temáticas inherentes a la investigación social, para la carrera de sicología son muy importantes tanto en los conceptos como en el desarrollo practico del que hacer en esta disciplina ya que sin ello, sería muy difícil lograr llegar al objetivo más importante de trabajocomo es la parte social, que involucra, la interacción con las personas, sus problemas, sus diferencias, sus creencias y su propia cultura que los hace tan auténticos en los grupos sociales.
FORMACION EN INVESTIGACION:
Mi formación en investigación ha sido de los cursos que ya he tomado en la universidad como son, Metodología de la investigación y técnicas de investigación.
En este curso esperodar lo mejor de mí en el desempeño y el desarrollo del programa en sus tareas y evaluaciones, junto con todos ustedes.
TEMA DE LA SICOLOGIA QUE ME INTERESA INVESTIGAR:
En este momento de mi vida me hace feliz estar estudiando en la UNAD, la carrera de sicología ya que me ha permitido entender y conocer más a fondo AL SER HUMANO, que hay en cada uno de nosotros y por otra parte, pensar en elcamino recorrido para llegar a la meta de mi proyecto de vida como es el de llegar a ser Psicóloga, y de esta manera profesionalmente ayudar a las personas que tengo a mi alrededor y en general dar mi aporte diario a mi país, en el trabajo de hacer cosas para que cada día sea mejor.
De a cuerdo con lo que he adelantado en los diferentes cursos del programa me siento muy motiva hacia el tema de lavejez y muerte, pienso que aunque algunos teóricos se han referido a este tema, en la práctica los profesionales que se ocupan en el que hacer de este tema son más bien pocos, por lo menos en nuestro país, creo que es un sector de la población bastante abandonado, pues
culturalmente se cree que el adulto mayor ya no es importante y que por lo tanto las intervenciones en sicología para ellos es comouna pérdida de tiempo, si se piensa que están al final de sus vidas, por ello considero necesario comenzar a trabajar en ese cambio de mentalidad tan paradigmático en nuestra sociedad.
ACTIVIDAD No. 2
CRUCIGRAMA
ACTIVIDAD No.3
¿QUÉ ES PLAGIO?
Se puede definir, como el tomar palabras, ideas o conceptos que otras personas han redactado y muchas veces publicado en cualquier medio, tal como elinternet, los libros, revistas o han referenciado en cualquier medio oral, sin dar la fuente de donde se tomó y hacerla como suya, sin que esto sea cierto.
De igual manera esta puede llegar a suceder sin algo de intención cuando se procura hacer un resumen de un texto y en ocasiones se utilizan palabras similares, no encontrando el escrito sin experiencia otra alternativa, que hacer uso deexpresiones, palabras y hasta frases, ya enunciadas en el escrito guía.
IMPLICACIONES ETICAS Y LEGALES DEL PLAGIO
Dentro de las implicaciones mas observadas están: 1) Que el estudiante de una institución educativa deba ser sancionado o retirado de la institución educativa donde se esta formando.2) Que se haga cumplir la normatividad que exista en la institución a la que pertenece quien plagió undocumento.3) Generar una demanda en estrados judiciales por hurtar los derechos de autor, lo que puede causar dependiendo de la proporción de la falta, medidas severas por parte de la ley. 4) La no utilización del material presentado por la persona que ha plagiado, ya sea para publicarla o mencionarla como dato científico o de referencia academica.5) En el caso de que el documento ya se haya publicado,impreso, o colocado en la red o utilizado en medios de comunicación, se puede proceder al evento de retractación y rectificación, ante quienes tuvieron acceso a esa información.
CITA TEXTUAL CORTA
Interesado por la temática de esta publicación, esta mañana comencé a leer en mi computador, el artículo de López sobre la crítica de arte en Colombia, cuando, de repente, encontré el siguiente...