paradigmas

Paradigma
Es el conjunto de cosas que asumimos y creemos. Son las creencias que nos permiten ver y comprender la realidad de determinada manera, es el resultado de los usos y costumbres de creenciasestablecidas de verdades a medias, un paradigma es ley, hasta que es sustituido por otro.
Paradigma cualitativo
En el paradigma cualitativo, la investigación hace énfasis en el significado (lainterpretación que hace el autor de su realidad), contexto (aspectos que forman parte de la vida social, cultural, histórica, física, del actor), perspectiva holística (concepción del escenario, losparticipantes y las actividades como un todo), cultura (qué hace el actor, qué sabe el actor y qué cosa construye y utiliza).

Paradigma cuantitativo
En el paradigma cuantitativo, el sujeto de lainvestigación es un ser capaz de despojarse de sus sentimientos, emociones, subjetividad, de tal forma que podemos estudiar el objeto, la realidad social y humana "desde afuera". Aún cuando se investigasobre aspectos humanos como motivación, actitud, intereses, percibimos al objeto social como algo que no es directamente observable, que es real pero que existe independientemente del pensamiento. Lainvestigación socio-educativa destaca elementos como variables (cuantitativas y cualitativas), confiabilidad (consistencia y estabilidad), validez (libre de distorsiones), hipótesis (formulación a serprobada por la comprobación de los hechos) y grado de significación estadística (nivel de aceptación o de rechazo y margen de error aceptado). La investigación cuantitativa se dedica a recoger,procesar y analizar datos cuantitativos o numéricos sobre variables previamente determinadas.
Diferencias entre paradigma cualitativo y paradigma cuantitativo
Paradigma Cualitativo Paradigma CuantitativoFenomenologismo y Verstehen (comprensión) “interesado en comprender la conducta humana desde el propio marco de referencia
de quien actúa” Positivismo lógico: “busca los hechos o causas de los...