Paradigmas
DESCRIPCION DEL TEMA
La adolescencia, es un proceso dinámico,una etapa del desarrollo de la persona que transcurre entre la niñez y la vida adulta, que implica la reestructuración de valores, actitudes, intereses, normas y pautas de comportamientosicológicas y sociales. Simultáneamente con el proceso biológico que involucra cambios en la estructura morfológica y fisiológica corporal ocurren una serie de eventos psicoemocionales, así como un proceso deadaptación al grupo sociocultural de su tiempo y entorno, que lo llevan a alcanzar la madurez físico-psíquica y el estatus adecuado que le permiten asumir responsabilidades, ejercer deberes y tenerderechos de adultos.
Se puede dividir la adolescencia en tres etapas: temprana de los 10 a los 14 años, media de los 15 a los 17 años y tardía de los 18 a los 20 años. en cada una de ellas se realizancambios en el desarrollo cognitivo, emocional, social y moral del individuo.
Durante la adolescencia, el ser humano debe realizar procesos fundamentales: adquisición de autonomía y afianzamiento desu propia identidad, pertenencia y aceptación por parte de un grupo social y elaboración de un proyecto de vida. www.provida.es/pensamiento/publicaciones/aura_cuevas.htm
PREGUNTA DEINVESTIGACIÓN:
A- se considera a las adolescentes gestantes como de alto riesgo obstétrico
DESDE QUE PARADIGMA SE PUEDE ADELANTAR ESTA INVESTIGACION:
Desde el punto de vista se puede adelantar estainvestigación es desde el paradigma interpretativo ya que se centra en el estudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social
FORMULAR 5 RAZONES
1- este paradigma propone unainterpretación de los hechos humanos y sociales con un proceso participativo en la solución de los problemas.
2- es clarificadora, iluminativa y articuladora en su esfuerzo de comprensión de la...
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