paradigmas

TEMA 2. Construcción social de la ciencia: paradigmas y rupturas
LECTURA: EL CAMINO HACIA LA CIENCIA NORMAL*

El término, también presenta otros significados en otra más específicos, su significado en el terreno de la  psicología refiriéndose a aceptaciones de ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de vida que se aceptan como verdaderas o falsassin ponerlas a prueba de un nuevo análisis; en cambio su significado contemporáneo  es para referirse al conjunto de prácticas o teorías que definen una disciplina científica, luego de haber sido, y aun son puestas, a numerosas pruebas y análisis a través del tiempo, y por ello aun se mantienen vigentes.
La ciencia se basa en experimentos, marcos teóricos y conocimiento empírico, a todo esteconjunto se le denomina paradigma, son los modelos que determinan toda ciencia, conocimiento en general.
Las personas que trabajan como investigadores en diferentes ramas de la ciencia dentro un paradigma practican lo que Kuhn denomina ciencia normal.
La ciencia normal se encargara de desarrollar el paradigma para entender los fenómenos o acontecimientos que ocurren en el objetivo que se estáinvestigando por medio de la experimentación bajo la observación de un programa científico de investigación pero eso traerá consigo obstáculos que se deberán superar para no caer en crisis.
Los problemas que acontecen durante la investigación científica se resuelven cuando se idea un nuevo paradigma y que toda la comunidad científica lo empieza a apoyar dejando los problemas atrás, este tipo decambio se denomina revolución científica, este nuevo paradigma prometedor encaminara a la nueva actividad científica hasta que empiecen nuevamente los problemas, se procederá a la creación de un nuevo paradigma y así sucesivamente.
Se considera una ciencia madura aquella que tiene un solo paradigma que sea totalmente sustentable en sus teorías y que la comunidad científica explica la totalidad de susmisterios que todo quede explicado por experimentos y argumentos, en esta sociedad moderna hay ciencias que carecen de legitimidad debido a la no comprobación de sus teorías a la escasa información que sus expositores dan a conocer, a estas ciencias se le denominan ciencias blandas porque carecen de argumentos comprobables.
Se tiene que observar en el paradigma los aspectos metodológicos y lastécnicas necesarias para conectar los conocimientos adquiridos con la naturaleza.
La ciencia normal desarrolla intentos precisos de cómo articular un paradigma haciendo que vaya acorde con los conocimientos empíricos que se han obtenido en base de la experiencia y observación se trata de sustentar lo investigado y que todo lleve al objetivo de lo que se quiere demostrar, Khun nos dice que laciencia normal es una actividad que sirve para resolver problemas que está controlada por las reglas de un paradigma, los problemas serán tanto de naturaleza teórica como experimental, el paradigma nos ofrece la resolución de problemas que nos vienen intrigando desde tiempos remotos, se dice que cuando surge un fracaso en la resolución del problema esto no indica que el paradigma este mal si no que fueun error de el científico que creo dicho modelo, Khun reconoce que todos los paradigmas contendrán algunas anomalías, rechazando todas las corrientes del falsacionismo.
Un científico jamás criticara el paradigma en que trabaja, solo de esta manera es capaz de concentrar sus ganas para formular su ley.
Cuando se compara una ciencia normal madura con una presciencia se distingue que la prescienciale falta seriedad que con lleva a la desorganización por parte de sus colaboradores a llegar algún acuerdo sobre su objeto de estudio carecen de un paradigma concreto ya que sus expositores no se concretan en algo definido si no que cada quien tiene su punto de vista y no llegan a una definición total, en la medida que Khun reconoce el papel desempeñado por un paradigma como guía de la...