Paradigmas

Ensayo sobre Paradigmas aplicado a la película:
Educando a Rita

Ana Luisa Leyva Rojas
Septiembre 2012

PARADIGMAS

El alumno desarrollará su aprendizaje cuando llegue a ser significativo
y esto sucede cuando se involucra a la persona como totalidad,
incluyendo sus procesos afectivos y cognitivos,
y se desarrolla en forma experimental.
Carl Rogers

Introducción:
En este ensayocomenzaremos por explicar que es un paradigma a la luz de la historia de Rita, es un modelo de vida típico en donde ya se encuentra estructurado un estilo de vida el cual es imposible cambiar, los paradigmas que se emergen de esta historia nos servirán para reconocer la fortaleza que ellos tienen sobre el Rita y el mundo en que vivimos
Tomando en cuenta lo que Carl R. Roger (1973) nos dice “unprincipio básico de la naturaleza intima de todo ser vivo es: la necesidad que tiene de un ambiente, una atmosfera, un clima propicio y adecuado y cuando se ofrecen activan su tendencia actualizante”,(1) podemos vislumbrar en el contexto de la película Educando a Rita, el sin fin de paradigmas en los que su ambiente, cultura etc. procrean la personalidad de Rita y al mismo tiempo la revolución queexiste en sus interior por ser alguien completamente diferente de lo que comúnmente tienen que ser las mujeres en ese tiempo. Es entonces necesario entender que si el ambiente influye en nosotros altamente también cuando se crean las circunstancias propicias el hombre es capaz de decidir, actuar y ser como el quiere ser, puede recrear por así decir el hombre nuevo que se encuentra en su interior.Comencemos entonces por describir que es un paradigma para desde la claridad de este termino poder entonces situar lo que Rita y su Maestro vivieron en este contexto del filme.
Según Esther Díaz (2004) -Los paradigmas son un conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo (cosmovisión), en torno a una teoría hegemónica en determinado periodo histórico. Cada paradigma seinstaura tras una revolución científica, que aporta respuestas a los enigmas que no podían resolverse en el paradigma anterior. Un paradigma es un conjunto de reglas que "rigen" una determinada disciplina. Están "reglas" se asumen normalmente como "verdades incuestionables", porque son "tan evidentes" que se tornan transparentes para los que están inmersos en ellas. Como el aire para las personas oel agua para el pez. (2) En la Historia de Rita comenzamos por observar que en primer plano, es una mujer casada tradicionalmente que aunque ama a su esposo y se la pasa muy bien con el, no entran dentro de sus interese el ser madre, ante esta realidad se cuida ocultando los anticonceptivos por miedo a contradecir tanto del esposo como de su padre los cuales creen que el estar casados es meramentesolo para procrear, y como ya lleva suficientemente el tiempo de casada y no se ven los hijos es un acto no es entendido por ellos, su verdad es “mujer casada hijos en casa”. Cuando es descubierta se crea un ambiente de confusión tal que se llega a la ruptura del matrimonio.
El siguiente acto es que ella siendo casada, trabajadora de un centro de belleza, rompe con los paradigmas de que lamujer no fue hecha para estudiar y sobresalir en las letra, a Rita le induce el deseo de saber mas, de poder expresarse con propiedad de leer y comprender los que los poetas dicen, y se esmera en alcanzar este objetivo, escondiendo sus libros ante la incomprensión de su esposo, que prefiere siga siendo su chica en el ambiente que para Rita ya no es propicio. Se crea mas otra ruptura de relación.
Otroparadigma que es importantísimo es la vinculación que realiza con su profesor, alcohólico que también en primera instancia menosprecia su presencia, le convida a participar de su mismo vicio y no hay problema para el, no en tanto vislumbra en ella tal espontaneidad que le impresiona, mas esto no fue suficiente para aceptarla a la primera como alumna, Rita no se da por vencida y muestra lo...