Paradigmas

PARADIGMAS CIENTÍFICOS
 
Coexisten  dos Paradigmas Científicos: el Viejo y el Nuevo, o el de la Modernidad o Mecanicista  y el de la Complejidad o Ecosistémico,  por llamarlos de alguna manera.En la Carta anterior felicitaba a la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Rosario por la valentía de incorporar la Materia Salud Socio Ambiental desde el Paradigma de laComplejidad.
Al mismo tiempo urgía que se profundizara la enseñanza desde ese Paradigma.
¿Por qué esta urgencia?
Siento que debo compartir con quienes leen estas Cartas, algunos de los sentipensares que mellevan a esta vehemencia.
Me angustia que no se tengan en cuenta los nuevos conocimientos que se constatan en diversos campos de la ciencia, en la formación de trabajadoras y trabajadores de salud.Los descubrimientos del mundo atómico y subatómico desde comienzos del siglo XX, dan una visión del universo como una red de relaciones, en tanto el  Paradigma de la Modernidad concibe al mundo comouna máquina compuesta por piezas aisladas.
“No existen las partes, lo que llamamos parte es simplemente una configuración en una red indivisible de relaciones”, nos dice Fritjof Capra, prestigiosofísico cuántico que brega por el cambio del Paradigma Científico.
Aun predomina el Viejo Paradigma de la Modernidad en la enseñanza.
¿Qué significa ese Paradigma para nuestra salud?
Todas y todos, o aal menos la inmensa mayoría que hemos nacido y que nos hemos criado en la cultura occidental,  tenemos la visión dualista de nuestro ser (mente/cuerpo) y  la del cuerpo como una máquina, a la cual sedebe reparar cuando una pieza falla.
La singularidad de cada ser es subsumida en patrones de “normalidad” que se establecen buscando homogenizar poblaciones.
La “reparación” desconoce lacapacidad de la autoorganización sanadora de cada cuerpo.
De allí que la medicina ortodoxa presenta una constelación de especialidades y subespecialidades.
¿La vida funciona así?
El trabajo en salud, y...