Paradigmas

aradigmasOE III.
Paradigmas.

“Muchas personas creen que piensan cuando en realidad sólo están reordenando sus prejuicios”. William James
“El que puede cambiar sus pensamientos puede cambiar sudestino”. Stephen Crane
“Ni tus peores enemigos te pueden hacer tanto daño como tus propios pensamientos”. Buda
“Garantizar la riqueza de la realidad y no reducirla a esquemas intelectuales supuestosde antemano” Kant

La palabra paradigma tiene varias acepciones. En clase nos referimos a un paradigma como un modelo o estructura social y/o mental desde el cual se parte para interactuar con larealidad.
Lo explico de otra manera: Imaginen que siempre estuviéramos descubriendo todo en todo momento. No podríamos avanzar pues siempre tendríamos que partir de cero. Los grandes avances que hatenido el ser humano en muchos aspectos se debe gracias a que parten de paradigmas (científicos y/o de conocimiento) establecidos previamente que les permiten cada vez ir más lejos. Es como dijo Newton“If I have seen further it is by standing on ye sholders of Giants”. (O sea que si logró ver más lejos es porque estaba parado sobre hombos de gigantes, obviamente se refiere a todos sus predecesores enmaterias de conocimiento y ciencia).
Hasta ahí todo bien. Pero ¿Qué sucede cuando un conocimiento previo del que partimos hoy no era tan correcto como todo mundo pensaba? Continuando con la metáforade Newton. ¿Y qué tal si un gigante estaba volteado hacia el lado equivocado?
Hay que tener siempre en mente que los paradigmas son establecidos por los hombres y por la forma en la que interpretanal mundo, por lo tanto es muy diferente un paradigma que funciona a la perfección en el S. XV que uno de hoy en día.
Todas estas “convenciones sociales” funcionan hasta cierto punto, por eso siguenexistiendo, pero llega un momento en el que se pierde de vista el objetivo, y el principio nos queda tan lejos que nos olvidábamos de qué era lo que buscábamos en un inicio. Pongo un ejemplo:...