paradigmas

INTRODUCCION

En el siguiente ensayo se hablara un poco sobre el tema de “teorías de los constructos personales” de George Kelly y la teoría femenina de las distintas autoras Jean Baker Miller, Irene Pierce Stiver, Judith V. Jordan y Janeth L. Surrey. Bueno pues ya vistos estos temas será más fácil comprenderlos, en el primer tema el siguiente trabajo tiene como objetivo comprender laimportancia del estudio de los aportes de George Kelly, para lo cual por medio de las técnicas que aplicó, con el fin de modificar los constructos de las personas y posteriormente también, se hablara un poco sobre su biografía. La Teoría de los Constructos Personales de George Kelly ocupa una interesante posición dentro de la Psicología de la Personalidad, al insistir en que la clave para entender laPersonalidad humana y todos sus procesos psíquicos está en las categorías cognitivas conceptuales que el individuo utiliza para “construir” el mundo y la manera en que este lo construye ya que cada persona tiene una manera diferente de construir este dicho constructo.
Kelly afirma que los individuos, buscamos encajar nuestras experiencias del mundo en unas pautas o categorías cognitivas; cada día, laexperiencia influye para que consolidemos ciertos aspectos de nuestra visión de las cosas, revisemos algunos y abandonemos decididamente otros. Estas pautas, o categorías cognitivas, mediante las cuales construimos el mundo son los constructos cognitivos. Un constructor, pues, es una categoría descriptiva que se utiliza para categorizar acontecimientos y que representa nuestra especial manera deconstruir el mundo. El concepto de “constructo” se encuentra cercano aunque no es idéntico al concepto de “concepto”. La mayoría de las teorías de la personalidad se han interesado por los adjetivos que comúnmente se utilizan para calificar a las personas (introvertido, inteligente, divertido) como atributos del objeto que se está calificando. Frente a ellas, la teoría de Kelly se interesa porellos como modos de construcción de la persona que califica. Si se nos ocurre, por ejemplo, el constructo “extraversión” para calificar a un compañero, estamos indicando, según Kelly, que esta cualidad es relevante para nosotros. Kelly afirma que los hombres vemos el mundo a través de pautas o categorías cognitivas, en donde la experiencia nos hace consolidar ciertos aspectos de nuestra visión de lascosas, revisar algunos y abandonar otros. Estas pautas o modos de construir el mundo son los constructos.
En el segundo subtema que es el de la teoría femenina nos dice que el concepto de género que aparece dentro del feminismo, permite describir los papeles, roles y actividades de mujeres y hombres que han sido establecidos en las sociedades los estudios de género explican las desigualdades delos géneros desde una nueva perspectiva teórica, sacando a la luz la marginación de las mujeres, pues han sido relegadas a la esfera privada, considerándolas inferiores. Las mujeres en la historia es que la evolución de la liberación femenina no se dio de forma creciente con el paso del tiempo, y que además dependió de cada cultura. Porque pues aun hasta estos años sigue habiendo muchas mujeresque son tratadas como más antes siguen contemplando esa rivalidad que tienen los hombres de sentirse inferiores a nosotras.
El modelo relacional de Stone Center pone énfasis en el papel central de la vinculación en la vida de las mujeres. Se hablara del contexto cultural en una cultura patriarcal, donde las mujeres tienen menos inequitativas y que en esencia no son reciprocas, que se relaciona conla simpatía reciproca que es la manera precisa de reconocer las semejanzas en el otro también es crucial apreciar aquello que es diferente en la experiencia del otro. En la teoría tradicional, la capacidad de la mujer para expresar las emociones ,as libremente y la mayor atención a las relaciones daba por resultado una patologización femenina y clasificaciones como histéricas o demasiado...