paradigmas


Buenas noches apreciados compañeros y tutor
Después de revisar las lecturas solicitadas, realizo un pequeño aporte sobre la fase 4.
FASE 4:
OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN:
El modelo investigativo seenfoca en los cuantitativo y cualitativo para recopilar los conocimientos esenciales de la investigación, mejorar el quehacer investigativo y ser más asertivos en los resultados arrojadosestadísticamente y poder fijar metas a corto, mediano y largo plazo; El método de investigación se debe realizar sobre lineamentos epistemológicos y metodológicos para tener una certeza de aplicabilidadsobre: Cuantitativo, Cualitativo, Holístico, Transdiciplinario.


porte a  Fase 5: Discusión de posibles  soluciones, un diagrama en el que se  presenten las soluciones plateadas  conjuntamente por losintegrantes  del grupo al problema propuesto y el paradigma que sustentará el proceso  de investigación; este diagrama no  deberá ser superior a 2 páginas
 
® 
® Estrategias promocionales con el fin depromover, recuperar y preservar sus condiciones y situaciones diferenciales y mecanismo de control sobre el consumo de alcohol en adolescentes, los cuales afectan el comportamiento del individuo, estomediante la ayuda del cuerpo disciplinar requerido para dicho fin como son: médicos, psicólogos, psiquiatras y personal capacitado para el mismo.
 
® Realizar una mirada detallada sobre el fenómeno delconsumo de alcohol en los adolescentes, partiendo desde su dinámica familiar y una profunda revisión del tejido social y fortalecimiento del mismo.
Fase 5: Discusión de posibles soluciones.
Para lasposibles soluciones debemos partir de:
 la cultura
 valores
 contexto.
Teniendo en cuenta que nosotros como observadores externos visualizamos con más cautela y detalle respecto a lo observado. Ya quetodo gira y se relaciona con el entorno de cada ser humano su estilo de vida, partiendo de cual ha sido el factor causal en cuanto a historia, comportamiento y emociones de los jóvenes modernos...