Paradoja Y Contraparadoja Cap 1-3

La familia es un sistema auto correctivo, autogobernado por reglas que se constituyen en el tiempo a través de ensayos y errores.
La idea central de esta hipótesis es que cada grupo natural con historia, en los cuales la familia es fundamental, se forma en cierto lapso mediante una serie de ensayos, intercambios y retroalimentaciones correctivas, experimentando así sobre lo que está y lo que noestá permitido en la relación, hasta convertirse en una unidad sistémica original que se sostiene por medio de reglas que le son peculiares.
Estas reglas se refieren a los intercambios que se suceden en el grupo natural, y que tienen carácter de comunicaciones tanto de novel verbal como no verbal. Siguiendo esta hipótesis se llega a otra: las familias que presentan conductas tradicionalmentediagnosticadas como “patológicas” en uno o más de sus miembros se rigen por un tipo de relaciones, y por ende, de normas peculiares de ese tipo de patología, y por tanto tales respuestas permitirán mantener las reglas y las relaciones patológicas.
Resultados, han demostrado que cuando se logra descubrir y cambiar una regla fundamental, se puede obtener rápidamente la desaparición del comportamientopsicológico.
Por a teoría general de los sistemas sabemos que cada sistema viviente se caracteriza por dos funciones aparentemente contradictorias: la tendencia homeostática y la capacidad de transformación, cuyo interjuego mantiene al sistema en equilibrio, siempre provisorio, que garantiza su evolución y su creatividad, sin las cuales no hay vida.
Así, el terapeuta debe ser capaz de considerara los miembros de la familia como elementos de un circuito de interacción y sin poder unidireccional alguno sobre el conjunto. Es decir, que la conducta de un miembro de la familia influye inevitablemente sobre la de los otros miembros, y es epistemológicamente erróneo considerar su comportamiento como la causa del de los demás debido al hecho de que cada miembro influye sobre los otros y es a suvez influido por los demás.
Una pregunta planteada en Palo Alto durante los cincuenta y que desde entonces ha estado rondando el campo familiar fue cómo emplear el descubrimiento de la parte desempeñada por las comunicaciones de doble nivel en la familia del esquizofrénico. El grupo de Bateson, experimentando con dobles ataduras terapéuticas", razonó que tendría que emplear con la familia elmismo tipo de comunicación paradójica que estaba empleando la propia familia. Los Asociados de Milán, al adoptar la misma posición, elaboraron la idea de la doble atadura terapéutica, llamada por ellos una "contra paradoja" y utilizada como piedra angular
Consideraban que el proceso terapéutico empieza con la primera llamada telefónica, poniendo atención a quién lo hace, el tono de voz y la forma enque presenta la situación. Los datos obtenidos en la primera comunicación por teléfono se transcriben en una ficha estándar.
Se pide que toda la familia esté presente en la primera sesión y luego se pueden hacer citas con cada miembro o por subsistemas.La familia era atendida por una pareja heterosexual de terapeutas (pues consideraban las diferencias de género como muy importantes en lapercepción de la problemática y en el establecimiento de la alianza terapéutica), y otra pareja heterosexual como co-terapeutas detrás del espejo de visión unidireccional (la pantalla de visión unilateral había venido siendo utilizada por el grupo de Palo Alto con fines de investigación. El equipo de Milán la incorporó a su trabajo con fines terapéuticos). Estos roles eran intercambiados con las diferentesfamilias intervenidas.
Los cuatro miembros planeaban la entrevista formulando hipótesis preliminares acerca del problema presentado por la familia; en la segunda parte denominada la sesión, los terapeutas se interesaban no sólo por los datos concretos sino también por la forma en que se suministraban, con el fin de desentrañar el estilo interaccional de la familia.
En la tercera parte los...