paraguay

Ministerio de Educación y Cultura.
Colegio Nacional Cap. Pedro Juan Caballero
El Mundial en mi Colegio


Profesora:
Anselma Domecq

Responsables:
- Mónica Fariña
- Evelin Chávez
- Elvira Miranda

2do Año de la Media
Turno Tarde

Año – 2014.


INDICADORES QUE DEBO CUMPLIR EN EL TRABAJO.
Carpeta.
• Presentación artística de la tapa canalegoria sobre el mundial. 2P
•Respeto las partes y el orden de la presentación del trabajo. Caratula, Introducción - Desarrollo – Anexo opcional – Conclusión – Webgrafia. 2P.
• Todos los subtemas presentan ilustraciones variadas. 2P.
• Riqueza en información: detalladas concretas y novedosas. 2P.
• Puntualidad. 1P,

Maqueta.
• Montaje alusivo al tema: Paisajes naturales de Brasil. 2P.
• Originalidad. 1P.
•Creatividad (arte e ingeniería). 2P
• Diversidad de recursos. 2P
• Mensaje ecológico 1P.
• Nombre del Paisaje representado y lugar. 1P.
• Puntualidad. 1P













WEBGRAFIA.

- www.monografía.com
- www.rincondelvago.com
ABC Estudiantil.


La ciencia y tecnología de Brasil han conseguido en la últimas décadas una posición significativa en la escena internacional.Brasil tiene el programa espacial más avanzado de América Latina, con recursos significativos para vehículos de lanzamiento, y fabricación de satélites .
El 14 de octubre de 1997, la Agencia Espacial Brasileña firmó un acuerdo con la NASA para proveer piezas para la ISS. Este acuerdo posibilitó el Brasil entrenar a su primer astronauta. El 30 de marzo de 2006, el teniente coronel MarcosPontes, a bordo de la nave Soyuz se convirtió en el primer astronauta brasileño y en el tercer latinoamericano en orbitar la Tierra.
El uranio enriquecido en la Fábrica de Combustible Nuclear (FCN), de [[Resende (Río de Janeiro) Resende, en el estado de Río de Janeiro, atiende la demanda energética del país.
Existen planes para la construcción del primer submarino nuclear del país. Brasil tambiénes uno de los tres países de América Latina7 con un laboratorio Sincrotrón en operación, un mecanismo de búsqueda de física, química, de ciencias de los materiales e de biología. Según el Relatorio Global de Tecnología de la Información 2009-2010 del Fórum Económico Mundial, Brasil es el 61º mayor desenvolvedor mundial detecnología de la información.




Tara
Nombre común: Taya
Nombrecientífico: CAESALPINIA SPINOSA o CAESALPINIA
Origen: Perú, distribuido en toda América Latina y africa
Altura: juventud, de 2-5 m de alto, pero que puede llegar a medir hasta 12 m en su vejez.

Nombre común: Taya
Nombre científico: CAESALPINIA SPINOSA o CAESALPINIA
Molle serrano
Nombre común:, Falso pimentero, aguaribay, gualeguay, o anacahuita Mulli, árbol de la vida, pimienta del Perú,falsa pimienta, cullash, huigan, huiñan, maera, orcco, pimiento, pimentero, árbol de la pimienta, terebinto, pimiento del diablo, bálsamo, curanguay
Nombre científico: Schinus Molle
Origen: Perú, centro y parte sur de Sudamérica: sur de Méjico, Brasil, Perú (donde es muy abundante), Uruguay, Paraguay, Chile y norte de Argentina
Altura: Suele medir 6 - 8 m de altura, aunque en condiciones óptimasalcanza 25 m

Nombre común: Falso pimentero, aguaribay, gualeguay, o anacahuita Mulli, árbol de la vida, pimienta del Perú, falsa pimienta, cullash, huigan, huiñan, maera, orcco, pimiento, pimentero, árbol de la pimienta, terebinto, pimiento del diablo, bálsamo, curanguay
Nombre científico: Schinus Molle.
Huaranhuay
Nombre común: Guaranguay
Nombre científico: - Tecoma stans
Origen: Esendémico del continente americano; extendiéndose desde Argentina hasta el sudoeste de EE. UU.. Fue introducido en el sur de África y en Hawaii
Altura: Estos árboles pueden sobrepasar los siete metros de altura

Nombre común: Guaranguay
Nombre científico: Tecoma stans
Sauco
Nombre común: sauco, layán, ramrash, ubilla, pojchuvas
Nombre científico: Sambucus nigralsubsp. peruviana
Origen:...