Paralelo

Contenido
Contexto: Es un paralelo entre 2 familias (haciendo hincapié en la figura de la madre) donde una de estas familias tiene buenos valores y la otra carece de ellos.

Se debe compartir el escenario en 2, quedando ambos a la vista (uno es el lado malo y el otro el lado bueno). La acción se realiza de forma paralela, mientras en un lado se está hablando, el otro continua actuando pero ensilencio... y así sucesivamente.

Escena 1

Lado malo

Madre – hijo

Mamá: Enrique... Enrique... Enrique... ¡Enri...
Hijo: ¿Que...?
Mamá: Te estás burlando de mí, ¿acaso no sabes quien soy?, y mírame que te estoy hablando, ... soy tu madre... tu madre... por si es que se te ha olvidado.
Hijo: Pero si yo no hice nada.
Mamá: Mira mejor cállate y anda donde la vecina del frente y dileque te devuelva la luca que le preste.
Hijo: Mamá, ella te la devolvió el otro día, acuérdate que tú te compraste una cajetilla de cigarrillos con esa plata.
Mamá: ¿Y quién te pregunto?
Hijo: Pero si es verdad.
Mamá: No sé que te cuesta obedecer, como sabías si sé la ibas a pedir de nuevo a lo mejor te la daba otra vez... pero no, tú tan porfiado como siempre, parece que te encanta hacermerabiar... siempre me andas causando dolores de cabeza, me das puros disgustos.
Hijo: Pero yo también te ayudo.
Mamá: Sí, a puro desordenar... mira mejor ándate a jugar a la calle y déjame tranquila un rato.
Hijo: Y a que hora vuelvo.
Mamá: A la hora que quieras, me da lo mismo, lo único que te voy a pedir es que no me ensucies la ropa, porque si te llego a ver una sola mancha la zarza de palos note la va a quitar nadie.
Hijo: Pero no quiero salir.
Mamá: Pero es que yo si quiero, déjame sola un rato, quiero descansar un poco.

(El hijo se va y ella se queda viendo una revista de moda y luego se pinta las uñas)

(En el otro sector ocurre lo siguiente)



Escena 2

Lado bueno

Madre – hijo

Mamá 2: Ismael... Ismael... Ismael...
Hijo 2: Si mamá
Mamá 2: ¿Qué estabas haciendo?Hijo 2: Estaba ordenando la pieza.
Mamá 2: Bueno, porque no vas donde la vecina y le dices si desocupo la olla que le preste la semana pasada.
Hijo 2: Pero si ella me la devolvió ayer.
Mamá 2: ¿En serio?
Hijo 2: Sí, y me dijo que muchas gracias.
Mamá 2: Menos mal que te pregunte o si no hubiera ido a pedírsela.
Hijo 2: Puedo salir a jugar un rato.
Mamá 2: Bueno, pero antes tienes que hacertus tareas, acuérdate que son con notas.
Hijo 2: Pero es que no las entiendo, son muy complicadas.
Mamá 2: Tráelas y yo te ayudo ha hacerlas.
Hijo 2: Ya, al tiro la traigo (la va a buscar)
Mamá 2: Mira esto se hace así, se cambia el numero de abajo para arriba y así puedes terminar la operación.
Hijo 2: ¡Ah!
Mamá 2: Ahora hazlo tú mismo y si te equivocas lo ensayamos juntos de nuevo hastaque aprendas.
Hijo 2: Bueno.

(Se quedan trabajando juntos y después de un rato el hijo se va, y ella se pone a hacer aseo)

(En el otro sector ocurre la siguiente escena)

Escena 3

Lado malo

Esposa (madre) – esposo

(Ella se esta pintando las uñas cuando él llega)

Mamá: (Enojada) A la horita que vienes llegando, no te das cuenta que hora es.
Esposo: (Viene con un ramo de floresescondido en la espalda) Hola mi amor, ¿cómo estas?
Mamá: No fue eso lo que te pregunté.
Esposo: Yo estoy muy bien, gracias por preguntar... y respondiendo tu pregunta, si sé que hora es y es exactamente ½ hora más tarde que lo acostumbrado de mí llegada.
Mamá: Y tú sabes muy bien lo que significa eso.
Esposo: ¿Significa que...
Mamá: Significa que tienes otra... si otra... y que hoy día lededicaste ½ hora para ella solita, pero mañana serán 35 minutos y pasado 40 y pasado 45 y así sucesivamente hasta llegar al punto que no tendrás tiempo ni siquiera para vernos a nosotros, y lo único que ganaras con eso es que “mi tierno, sencillo y delicado amor junto con mi innegable confianza hacia ti, se vaya todo a la basura”.
Esposo: ¡No! estás muy equivocada, me demore porque pase a comprar...