paralelos modelos de desarrollo rural

Actividad No.1
Enfoques del Desarrollo Rural y Educación




Por:
Audrei Stella Espitia Milanés




Docente
Magda Yolima Arias Cantor






Universidad Católica de Oriente – UCO
FundaciónUniversitaria Católica del Norte
Facultad de Educación
Programa de Maestría en Educación – Modalidad Virtual
Cohorte # 9
Educación en Medio Rural
Tierralta - Córdoba
2015

Actividad No. 1. Paralelo Modelos deDesarrollo Rural


Se presenta a continuación el informe de lectura a través del paralelo entre los modelos de desarrollo rural mencionados en los textos recomendados.

Tabla 1. Modelos dedesarrollo rural
Modelo o Planteamiento
Planteamientos Principales
¿Cuál es el papel de la educación?
Modelo Liberal
primera mitad siglo XIX
Esbozo de reforma agraria a través de la desamortización demanos muertas.
Fracaso a raíz del nepotismo y caída del precio del tabaco
Educación obligatoria, pública y laica

Modelo conservador
(Monoexportdor)
Siglo XX







Desarrollo rural a través del Mercadoexterno.
Producción y exportación de café
Inversión Estatal dirigida estratégicamente a los departamentos cafeteros
Ausencia de reforma agraria y política educativa clara


Educación excluyente,católica y superficial
Modelo Proteccionista

El desarrollo lo jalona el crecimiento económico.
El modelo capitalista realmente no se debe considerar como de desarrollo rural, ya que privilegia eldesarrollo urbano, marginando lo rural; fundamentado en el crecimiento económico como base para superación de atraso y pobreza.
Modelo de sustitución de importaciones.
Industria jalona el crecimientoeconómico y solo la agricultura tecnificada se tiene en cuenta del sector rural.
La Revolución Verde, orientada a la tecnificación de mono cultivos estratégicos, disminución de mano de obra, paquete deagroquímicos generador de abuso del medio ambiente. Monopolio de multinacionales.
Modelo generador de violencia a partir de la concentración de la tierra, fenómenos como el narcotráfico, guerrilla,...