Paralisis cerebral y discapacidad

Trabajo del Prácticum II. Informe Final

2007-2008 UNED Palma de Mallorca

Manuel Zafra Carmona

INFORME FINAL DEL PRÁCTICUM II RECONOCIMIENTO EXPERIENCIA PRÁCTICA Curso 2007/2008 ASPROM

Manuel Zafra Carmona. C/ Ciutadella de Menorca, 32 A, bajos 1º 07007- Palma de Mallorca Teléfonos. 871 942 356, Móvil. 677 878 543. Mail: manuzafra@ono.com UNED BALEARES - PALMA DE MALLORCA - 024000Tutor: Antonio Muñoz Rico Fecha de entrega del trabajo, 5-05-08

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ÍNDICE
Pag. 1. 2. 3. INTRODUCCIÓN BALANCE DEL PLAN INICIAL DE RECONOCIMIENTO INFORME DEL ANÁLISIS 4*4 o o o o 4. 5. 6. OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN 3 6 7 8 9 10 11 12 24 26

PROPUESTA DE MEJORA Y SÍNTESIS BALANCEGENERAL BIBLIOGRAFÍA

ANEXO: PROGRAMA FORMACIÓN ASPROM 2.005-2.006

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1.

INTRODUCCIÓN

Para centrar el trabajo de esta fase de análisis y reflexión, pretendo recuperar uno de los proyectos formativos desde la perspectiva de la acción principal del trabajo realizado por el cualsolicite y me concedieron la experiencia reconocida del Prácticum I y Prácticum II. Uno de los Proyectos de Formación de la Asociación ASPROM, que me permita identificar los ejes o núcleos del proyecto, reflexionar sobre su diseño y desarrollo estableciendo los factores que lo facilitan u obstaculizan, tanto de forma interna como de forma externa, concretamente de los 4 núcleos principales del citadoproyecto: Objetivos; Actividades; Recursos y Evaluación, realizando las 4 operaciones propuestas en el programa,

Identificación de los elementos, Análisis DAFO, Propuesta de mejora y Revisión del proyecto mediante un proceso de síntesis.

Desde el punto de vista profesional de las acciones principales del Educador Social, no quiero dejar de, al menos en esta introducción, hacer referencia alas otras acciones directa o indirectamente relacionadas con el mismo en las que he participado. No hay que olvidar que de una forma u otra, por mi doble cargo, como Presidente de la Asociación por una parte y como responsable del Área de Formación y Empleo por otra, algunas acciones eran reivindicativas y de concienciación (de algo que en aquellos momentos no se realizaba, la inserción laboral depersonas con discapacidad, o al menos, no como hoy día lo entendemos) circunstancia que creo, hemos sido capaces de hacer entender a las administraciones y las propias personas con discapacidad, y por la otra, una función meramente formativa o facilitadora, por eso, desde esa doble perspectiva, por una parte la reivindicativa desde un puesto directivo y por otra la técnica, como formador oeducador, separaré y realizaré el análisis DAFO del proyecto de formación dentro del Área de Formación y Empleo, siempre sin olvidar que el objetivo principal de la formación, en este caso, era facilitar a las personas con discapacidad la inserción laboral de una forma digna.

El trabajo lo he realizado partiendo del Proyecto de Formación 2005-2006, de la Asociación ASPROM, teniendo en cuenta que son 9años de diferentes programas de formación e integración laboral en los que he participado, pero para

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poder extraer y trabajar con los núcleos he seleccionado este programa que adjunto como anexo en el Portfolio.

En la estructura del informe he procurado seguir los apartados delesquema que vienen en la guía didáctica del Prácticum y especialmente en el caso del Informe del Analisis 4*4 he optado por el formato tabla en cada núcleo inicialmente y después de la tabla el enunciado de los núcleos recogidos del proyecto, al final de cada uno de los núcleos he realizado las propuestas de mejora, la mayor parte de ellas ya ejecutadas en los diferentes programas y/o la entidad....