Paralisis Cerebral
Páginas: 27 (6660 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2012
Introducción
La parálisis cerebral es la causa más frecuente de discapacidad motora en la infancia. Bajo este término, se agrupa a un conjunto de niños que tienen en común un trastorno persistente del tono y del movimiento secundario a una lesión cerebral, no progresiva, ocurrida en los primeros años de vida. Aunque el trastorno no es progresivo, sus manifestaciones clínicas cambianen el tiempo. Recientemente, se ha enfatizado el concepto fundamental de que habitualmente existen otros trastornos asociados (sensoriales, cognitivos, epilepsia) con un peso importante en el pronóstico.
Existen recientemente escalas internacionalmente consensuadas para valorar la gravedad funcional. Debe realizarse diagnóstico diferencial para excluir patología que conlleven undiferente pronóstico.
La atención terapéutica de estos niños debe ser precoz para aprovechar al máximo la plasticidad cerebral y requiere un enfoque multidisciplinario, debiendo trabajar como un equipo coordinado que busque conseguir el objetivo de un máximo desarrollo funcional y la mejor calidad de vida posible.
La Parálisis Cerebral engloba un conjunto heterogéneo de personascon síntomas muy diferentes que tienen en común la presencia de alteraciones motoras que afectan al tono muscular, la postura y el movimiento. La variabilidad de esta afección dificulta la descripción de la situación a la que se enfrentan las personas afectadas y su entorno familiar.
Parálisis Infantil
Historia y definición
La historia de laparálisis cerebral se inicia, con la descripción en el 1862, que hizo el Dr. Willian Jhon Little, de una persona con problemas motores marcha en tijera, a la cual se le puso el nombre de “Enfermedad de Little”.
La parálisis cerebral término propuesto por Sigmud Freud en el año 1877: hoy día es una de las deficiencias más comunes atendidas en el campo de la neurología y la rehabilitacióninfantil. Es producto de una lesión no evolutiva del encéfalo, ocurrida durante el embarazo, el parto, y durante el periodo post-natal.
Son muchos los conceptos que se han emitido desde la del Little Club de oxford, que refiere: “la parálisis cerebral es una alteración del tono, la postura y el movimiento”.
El concepto de Karen y Berta Bobath (1940), fundadores del famoso centroBobath de Londres - Inglaterra, señalan que la parálisis cerebral es un grupo de condiciones resultantes del daño o mal desarrollo del cerebro que ocurre en la temprana niñez. La lesión es estacionaria e interfiere con la coordinación normal, incapacidad para mantener la postura normal y realización del movimiento. Al impedimento motor se asocia frecuentemente disturbios: sensorial, retardo mentalo epilepsia.
Omaira Prado y Milagros González... definen a la parálisis cerebral como un proceso dinámico, caracterizado por disturbios motores que se acompañan frecuentemente de alteraciones sensoriales, perceptúales, intelectuales,de la comunicación y epilepsia secundaria.
El agente etiológico de naturaleza variable no es progresiva e incide en el cerebro inmaduro, duranteel embarazo, parto o después del parto. El proceso es susceptible de ser mejorado mediante técnicas adecuadas para estimular el sistema sensoriomotriz, favoreciendo el desarrollo de patrones motores, lo más cercano a lo normal que compiten con patrones anormales. La secuela establecida puede agravarse cuando incide sobre el área lesionada u otra zona del cerebro, un nuevo agente de riesgo biológicoy psicosocial.
Para Marti (2003) la Parálisis Cerebral es provocada por una lesión en un cerebro en desarrollo desde el embarazo, parto hasta los 5 años de edad, (momento en que el cerebro alcanza el 90% del peso), que provoca un mal funcionamiento de las áreas motoras.
Definición
La definición más aceptada y recientemente propuesta por un comité de expertos...
La parálisis cerebral es la causa más frecuente de discapacidad motora en la infancia. Bajo este término, se agrupa a un conjunto de niños que tienen en común un trastorno persistente del tono y del movimiento secundario a una lesión cerebral, no progresiva, ocurrida en los primeros años de vida. Aunque el trastorno no es progresivo, sus manifestaciones clínicas cambianen el tiempo. Recientemente, se ha enfatizado el concepto fundamental de que habitualmente existen otros trastornos asociados (sensoriales, cognitivos, epilepsia) con un peso importante en el pronóstico.
Existen recientemente escalas internacionalmente consensuadas para valorar la gravedad funcional. Debe realizarse diagnóstico diferencial para excluir patología que conlleven undiferente pronóstico.
La atención terapéutica de estos niños debe ser precoz para aprovechar al máximo la plasticidad cerebral y requiere un enfoque multidisciplinario, debiendo trabajar como un equipo coordinado que busque conseguir el objetivo de un máximo desarrollo funcional y la mejor calidad de vida posible.
La Parálisis Cerebral engloba un conjunto heterogéneo de personascon síntomas muy diferentes que tienen en común la presencia de alteraciones motoras que afectan al tono muscular, la postura y el movimiento. La variabilidad de esta afección dificulta la descripción de la situación a la que se enfrentan las personas afectadas y su entorno familiar.
Parálisis Infantil
Historia y definición
La historia de laparálisis cerebral se inicia, con la descripción en el 1862, que hizo el Dr. Willian Jhon Little, de una persona con problemas motores marcha en tijera, a la cual se le puso el nombre de “Enfermedad de Little”.
La parálisis cerebral término propuesto por Sigmud Freud en el año 1877: hoy día es una de las deficiencias más comunes atendidas en el campo de la neurología y la rehabilitacióninfantil. Es producto de una lesión no evolutiva del encéfalo, ocurrida durante el embarazo, el parto, y durante el periodo post-natal.
Son muchos los conceptos que se han emitido desde la del Little Club de oxford, que refiere: “la parálisis cerebral es una alteración del tono, la postura y el movimiento”.
El concepto de Karen y Berta Bobath (1940), fundadores del famoso centroBobath de Londres - Inglaterra, señalan que la parálisis cerebral es un grupo de condiciones resultantes del daño o mal desarrollo del cerebro que ocurre en la temprana niñez. La lesión es estacionaria e interfiere con la coordinación normal, incapacidad para mantener la postura normal y realización del movimiento. Al impedimento motor se asocia frecuentemente disturbios: sensorial, retardo mentalo epilepsia.
Omaira Prado y Milagros González... definen a la parálisis cerebral como un proceso dinámico, caracterizado por disturbios motores que se acompañan frecuentemente de alteraciones sensoriales, perceptúales, intelectuales,de la comunicación y epilepsia secundaria.
El agente etiológico de naturaleza variable no es progresiva e incide en el cerebro inmaduro, duranteel embarazo, parto o después del parto. El proceso es susceptible de ser mejorado mediante técnicas adecuadas para estimular el sistema sensoriomotriz, favoreciendo el desarrollo de patrones motores, lo más cercano a lo normal que compiten con patrones anormales. La secuela establecida puede agravarse cuando incide sobre el área lesionada u otra zona del cerebro, un nuevo agente de riesgo biológicoy psicosocial.
Para Marti (2003) la Parálisis Cerebral es provocada por una lesión en un cerebro en desarrollo desde el embarazo, parto hasta los 5 años de edad, (momento en que el cerebro alcanza el 90% del peso), que provoca un mal funcionamiento de las áreas motoras.
Definición
La definición más aceptada y recientemente propuesta por un comité de expertos...
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