parasetamol
Páginas: 11 (2580 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2014
La motivación como factor del aprendizaje
La motivación es atraer la atención de un sujeto y que este acepte realizar el esfuerzo requerido para lograr un objetivo, por lo tanto en el aprendizaje la motivación estimula la voluntad de aprender; por esto la ausencia de motivación hace complicada la tarea del profesor. Entonces se puede decir que la motivación escolar es un factor cognitivopresente en todo acto de aprendizaje.
La motivación escolar no se restringe a la aplicación de una técnica o método de enseñanza en particular, por el contrario, conlleva una compleja interrelación de diversos componentes cognitivos, afectivos, sociales y de carácter académico que se encuentran involucrados y que de una u otra forma tienen que ver con las actuaciones de los alumnos como la de susprofesores.
La motivación influye en la forma de pensar del alumno y con ello el tipo de aprendizaje resultante. Los factores que determinan la motivación en el aula se dan a través de la positiva interacción entre el profesor y el alumno. Al ser motivado el alumno logra sus metas a través de la actividad escolar, lo cual le genera satisfacción personal y la autovaloración de su desempeño.¿Qué hacer para tener un aprendizaje significativo?
http://misdeberes.es/tarea/145204
http://es.slideshare.net/guille2009/motivacin-en-el-aprendizaje
La motivación como factor del aprendizaje
La motivación es atraer la atención de un sujeto y que este acepte realizar el esfuerzo requerido para lograr un objetivo, por lo tanto en el aprendizaje la motivación estimula la voluntad de aprender;por esto la ausencia de motivación hace complicada la tarea del profesor. Entonces se puede decir que la motivación escolar es un factor cognitivo presente en todo acto de aprendizaje.
La motivación escolar no se restringe a la aplicación de una técnica o método de enseñanza en particular, por el contrario, conlleva una compleja interrelación de diversos componentes cognitivos, afectivos,sociales y de carácter académico que se encuentran involucrados y que de una u otra forma tienen que ver con las actuaciones de los alumnos como la de sus profesores.
La motivación influye en la forma de pensar del alumno y con ello el tipo de aprendizaje resultante. Los factores que determinan la motivación en el aula se dan a través de la positiva interacción entre el profesor y el alumno. Alser motivado el alumno logra sus metas a través de la actividad escolar, lo cual le genera satisfacción personal y la autovaloración de su desempeño.
¿Qué hacer para tener un aprendizaje significativo?
http://misdeberes.es/tarea/145204
http://es.slideshare.net/guille2009/motivacin-en-el-aprendizaje
La motivación como factor del aprendizaje
La motivación es atraer la atención de un sujeto yque este acepte realizar el esfuerzo requerido para lograr un objetivo, por lo tanto en el aprendizaje la motivación estimula la voluntad de aprender; por esto la ausencia de motivación hace complicada la tarea del profesor. Entonces se puede decir que la motivación escolar es un factor cognitivo presente en todo acto de aprendizaje.
La motivación escolar no se restringe a la aplicación de unatécnica o método de enseñanza en particular, por el contrario, conlleva una compleja interrelación de diversos componentes cognitivos, afectivos, sociales y de carácter académico que se encuentran involucrados y que de una u otra forma tienen que ver con las actuaciones de los alumnos como la de sus profesores.
La motivación influye en la forma de pensar del alumno y con ello el tipo deaprendizaje resultante. Los factores que determinan la motivación en el aula se dan a través de la positiva interacción entre el profesor y el alumno. Al ser motivado el alumno logra sus metas a través de la actividad escolar, lo cual le genera satisfacción personal y la autovaloración de su desempeño.
¿Qué hacer para tener un aprendizaje significativo?
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La motivación es atraer la atención de un sujeto y que este acepte realizar el esfuerzo requerido para lograr un objetivo, por lo tanto en el aprendizaje la motivación estimula la voluntad de aprender; por esto la ausencia de motivación hace complicada la tarea del profesor. Entonces se puede decir que la motivación escolar es un factor cognitivopresente en todo acto de aprendizaje.
La motivación escolar no se restringe a la aplicación de una técnica o método de enseñanza en particular, por el contrario, conlleva una compleja interrelación de diversos componentes cognitivos, afectivos, sociales y de carácter académico que se encuentran involucrados y que de una u otra forma tienen que ver con las actuaciones de los alumnos como la de susprofesores.
La motivación influye en la forma de pensar del alumno y con ello el tipo de aprendizaje resultante. Los factores que determinan la motivación en el aula se dan a través de la positiva interacción entre el profesor y el alumno. Al ser motivado el alumno logra sus metas a través de la actividad escolar, lo cual le genera satisfacción personal y la autovaloración de su desempeño.¿Qué hacer para tener un aprendizaje significativo?
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La motivación como factor del aprendizaje
La motivación es atraer la atención de un sujeto y que este acepte realizar el esfuerzo requerido para lograr un objetivo, por lo tanto en el aprendizaje la motivación estimula la voluntad de aprender;por esto la ausencia de motivación hace complicada la tarea del profesor. Entonces se puede decir que la motivación escolar es un factor cognitivo presente en todo acto de aprendizaje.
La motivación escolar no se restringe a la aplicación de una técnica o método de enseñanza en particular, por el contrario, conlleva una compleja interrelación de diversos componentes cognitivos, afectivos,sociales y de carácter académico que se encuentran involucrados y que de una u otra forma tienen que ver con las actuaciones de los alumnos como la de sus profesores.
La motivación influye en la forma de pensar del alumno y con ello el tipo de aprendizaje resultante. Los factores que determinan la motivación en el aula se dan a través de la positiva interacción entre el profesor y el alumno. Alser motivado el alumno logra sus metas a través de la actividad escolar, lo cual le genera satisfacción personal y la autovaloración de su desempeño.
¿Qué hacer para tener un aprendizaje significativo?
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La motivación como factor del aprendizaje
La motivación es atraer la atención de un sujeto yque este acepte realizar el esfuerzo requerido para lograr un objetivo, por lo tanto en el aprendizaje la motivación estimula la voluntad de aprender; por esto la ausencia de motivación hace complicada la tarea del profesor. Entonces se puede decir que la motivación escolar es un factor cognitivo presente en todo acto de aprendizaje.
La motivación escolar no se restringe a la aplicación de unatécnica o método de enseñanza en particular, por el contrario, conlleva una compleja interrelación de diversos componentes cognitivos, afectivos, sociales y de carácter académico que se encuentran involucrados y que de una u otra forma tienen que ver con las actuaciones de los alumnos como la de sus profesores.
La motivación influye en la forma de pensar del alumno y con ello el tipo deaprendizaje resultante. Los factores que determinan la motivación en el aula se dan a través de la positiva interacción entre el profesor y el alumno. Al ser motivado el alumno logra sus metas a través de la actividad escolar, lo cual le genera satisfacción personal y la autovaloración de su desempeño.
¿Qué hacer para tener un aprendizaje significativo?
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