parcelacion dibujo tecnico

UNIVERSIDAD DEL NORTE

1. IDENTIFICACIÓN

2. DESCRIPCIÓN AMPLIA DE LA ASIGNATURA

La asignatura se desarrolla a través de la clase magistral realizando talleres
dirigidos por el profesor en los que se da solución a ejercicios gráficos en los que aprende los símbolos del lenguaje gráfico para codificar y decodificar la realidad tridimensional y que además adquiere las habilidades ydestrezas en el uso de un equipo de dibujo aplicandolo en la solución de estos problemas los conceptos geométricos de punto, línea y plano para contextualizar la teoría de la proyección ortogonal diédrica que estudia la representación de la forma y dimensión de los objetos tridimensionales utilizando los sistemas ISO-A,
ISO-E.
Además la asignatura va a tono con el desarrollo tecnológico y lainformática al incluir nuevas tecnologías, catalogo webCT, aula virtual, Autocad para generar un aprendizaje utilizando el computador y los cursos en línea..
Todo esto conlleva a desarrollar la inteligencia espacial que posee todo ingeniero para poder representarse así mismo el contexto dentro del cual vive y a su vez saber expresar mediante este lenguaje sus creaciones y diseños en planos.3. JUSTIFICACIÓN

El curso responde a la exigencia cotidiana de la practica de la ingeniería, en el sentido de que el profesional debe tener las competencias suficientes para comprender, analizar y expresar en forma gráfica sus ideas e interpretar el mundo que lo rodea, así como leer correctamente los dibujos y planos que se le presentan, de manera que le permitan crear, modificar y/oreproducir objetos estructuras o maquinas. En muchos trabajos de ingeniería, no es económico, ni algunas veces factible, encontrar modelos matemáticos que faciliten la solución de problemas geométricos. En su lugar se ha comprobado la eficacia de las soluciones gráficas, que son el objeto de este curso, lo cual ha hecho de esta asignatura una herramienta de gran valor para el profesional de laingeniería.


4. OBJETIVOS

4.1 Objetivos generales

Dotar a los alumnos de los conocimientos básicos sobre construcciones geométricas.
Comprender la teoría de la proyección Ortogonal Dièdrica y utilizarla como herramienta para interpretar, representar y desarrollar sus proyectos.



4.2 Objetivos específicos

uso de un equipo de dibujo y de paquetes CAD para solucionar problemas gráficos.Establecer todas las especificaciones como cotas, notas y símbolos que sean necesarios para la fabricación de un objeto, pieza o estructura a partir de un plano de ingeniería.

Representar gráficamente un objeto desde una dirección dada por medio de vistas auxiliares para obtener el tamaño real de una superficie.

Interpretar planos a diferente escala.

- Conocimiento de losprincipios fundamentales del Dibujo Asistido por computador, en dos y tres dimensiones aplicados a la solución de problemas gráficos.



4.3 Relación de competencias e indicadores de evaluación.


SEMANA
REFERENTES CONCEPTUALES
COMPETENCIAS
INDICADORES
CONTENI-
DOS PROCEDI-
MENTALES

-El dibujo Técnico como instrumento de la Expresión Grafica.

-Concepto de Punto.

-Concepto de Línea.

-Concepto de Plano.

-Concepto de cuerpo.

-Concepto de polígono.
Comprende la importancia de utilizar en el campo de la ingeniería el dibujo técnico como medio de comunicación en la Expresión Grafica.

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Aplica el concepto de punto, Línea y planos en la representación bidimensional.

-Dibuja formas poligonales planas.

-Reconoce lasformas básicas en la generación de formas geométricas.

-Realiza los trabajos de acuerdo a las normas del dibujo técnico.

-Trabajo en grupo: Elaboración de un mapa conceptual a partir de la lectura “EL DIBUJO TECNICO COMO MEDIO DE EXPRESION Y COMUNICACIÓN”.

-Realiza conclusiones sobre la importancia del dibujo desde la perspectiva de cada ingeniería.

-Dibujar los ejercicios de la...