Parcial 1 Psicopedagogía Y Lenguaje
PT. PSICOPEDAGOGÍA Y LENGUAJE
1.- Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas
SEMEJANZAS:
Ambasteorías buscan desarrollar el aprendizaje de las personas
En ambas teorías los contenidos de los aprendizajes son cognitivos
Ambas teorías provocan cambios en las conductas de las personasDIFERENCIAS:
T. CONDUCTISTAS T. COGNOSCITIVISTAS
Crea niños dependientes Crea niños independientes
Aprendizaje pasivo Aprendizaje activo
Lo importante es transmitir conocimientos Lo importante esdesarrollar el conocimiento
Sus objetivos son a corto plazo Sus objetivos y metas son a largo plazo
Sólo acepta las respuestas correctas Todas las respuestas son aceptadas
2.-Cree a lo menos cuatrosituaciones hipotéticas que ejemplifiquen los tres componentes de la personalidad expuestos en la teoría Freudiana, en la cual el “yo” está en evidente conflicto al tratar de complacer y mediar entreel “ello” y el “super yo”
“SUPER YO”:
Un niño aprovechando que todos sus compañeros y tía se encuentran ordenando las mochilas en el exterior de la sala para ir a casa, decide revisar la bandejadonde ponen las colaciones, encontrando un yogurt semi abierto y un plátano. Levanta el yogurt con la intención, recuerda que la tía les había dicho que sacar las cosas que no le pertenecen es robar yque no es bueno, se detiene y ve que no hay nadie y decide guardarse el plátano y beber el yogurt
“ELLO”
A un adulto recién le han cancelado su sueldo, se dirige a su casa, pasa por un restaurantedonde se encuentran sus compañeros. Ellos lo invitan a pasar, él desea concurrir como todos los meses anteriores pero recuerda que debe cancelar varias deudas y su presupuesto es inclusoinsuficiente, se detiene a pensar, sin embargo, decide asistir igual.
“SUPER YO”:
Un adolescente de 15 años, se reúne a realizar un trabajo para el colegio con 5 compañeros más. El dueño de casa está solo y...
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