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(PARCIAL I)









Nombres: Loreto Figueroa Brandstetter.
(13.477.306-5)
Leslye Herrera Elgueta.
(17.154.618-4)



-Santiago, 21 de Septiembre, 2012-


1.- Según lo estudiado en el curso, nombre y defina brevemente que órganos intervienen en la producción y comprensión del lenguaje.

Como sabemos el lenguaje haceintervenir diversos órganos y mecanismos, además del sistema nervioso central. De a cuerdo con esto último, los sistemas nerviosos facilitan la transmisión de los estímulos del medio y de la información a través de las neuronas motoras y sensitivas.

El sistema nervioso central está formado por el cerebro (con los surcos, cisuras, lóbulos y áreas) es el encargado de las funciones intelectuales. Elcerebelo que integra, inhibe y controla la información motora, está a cargo además del equilibrio postural. El tronco cerebral, con sus dos nervios craneales y médula espinal.

Entre los órganos receptores, el oído es el más importante, ya que permite captar, transmitir y analizar los sonidos. El oído está dividido en tres partes:

El oído Externo, que otorga las condiciones para que lasondas sonoras lleguen al tímpano.

El oído Medio, Cumple la función de transformar el sonido físico en un estímulo sonoro neuroeléctrico.

Oído Interno, En síntesis éste permite llevar la información recopilada a los centros nerviosos de la corteza cerebral para ser procesados.

Por otro lado, los órganos que participan de la expresión del lenguaje, se encuentra el aparato respiratorio, quepermite el manejo del aire necesario para los procesos de fonación, lo que se encuentra directamente relacionado al funcionamiento de la laringe (ésta permite la emisión de la voz, cuando el sonido sale las cuerdas vocales se acercan y vibran).

La faringe, que participa también en la fonación y la respiración.

Las fosas nasales, cumplen función relevante en la respiración y el sentido delolfato. Aportan también en las cualidades de timbre y sonoridad que le otorga peculiaridad a la voz de las personas.

Cavidad bucal, Conformada por el paladar duro, es un punto para la articulación de algunos fonemas. La lengua, músculo muy importante para la articulación de los fonemas, su tamaño o forma puede influir en alguna alteración de pronunciación. La implantación dentaria correcta,relevante para la articulación. Alguna malformación puede causar el habla ininteligible.

Velo del paladar, músculo membranoso que cierra la nasofaringe, para aislar las fosas nasales de los alimentos durante la deglución, con relación a la fonación ésta oclusión puede ser total o parcial dependiendo de los fonemas.



2.- Defina y explique de que manera intervienen los procesos de codificación ydecodificación en la producción y elaboración del lenguaje. Luego señale dos razones por las que todo educador debe tener en cuenta dichos procesos, para llevar a cabo su labor pedagógica.

Codificación: Es la actividad del emisor, que implica transformar las ideas, los sentimientos; es decir, el contenido del mensaje a los signos de un código con el propósito de comunicarlo a un receptor.El proceso de codificación es importante porque colabora con la necesidad de querer expresar algo, es decir; aquí ocurren varios procesos internos (dentro del cerebro, participando el área prefrontal, áreas especializadas del lenguaje y el área de brocca que aporta con la automatización de la silabas, las que se transformarán luego en palabras), para que se prepare la actividad verbal.Decodificación: Es la actividad del receptor, que implica la traducción e interpretación de las señales recibidas con el fin de otorgarles un significado.

El proceso de decodificación, recae en el receptor y es importante porque es el que permite la comprensión del mensaje emitido, el que puede favorecer una retroalimentación adecuada luego de descifrar los códigos que se transmiten. (En éste...