Parcial 2 Plan de vida y carrera

Universidad Tecnológica Santa Catarina
Formación sociocultural 1
Sesión 3

Formación sociocultural I
Sesión 3 Crecimiento humano

Parcial 2 Plan de vida y carrera
Sesión 3 Crecimiento humano
Objetivo de la sesión
Introducción

3.1

Crecimiento y desarrollo humano
3.2.1. Espiritual
3.2.2. Biológico-social
3.2.3. Laboral-profesional
3.2.4. Intelectual
Conclusión
GlosarioBibliografía

Objetivo
Al finalizar esta sesión serás capaz de describir los diferentes modelos de
crecimiento y desarrollo que te servirán como base al momento de elaborar tu
proyecto de vida para que sea acorde a tu propio desarrollo.

Introducción
El ser humano no vive sólo de pan. Necesitamos amor y cuidados, y
encontrar una respuesta a quiénes somos y por qué vivimos.
~Jostein Gaarder~Actualmente, el contexto en el que vivimos se ve afectado por un fenómeno
social muy poderoso: la globalización. Dicho fenómeno se centra en el
crecimiento y desarrollo de los países a través de políticas y economías que les
permitan una integración internacional; sin embargo, en su práctica este
fenómeno ha generado severos problemas, no sólo al desarrollo de países sino
también aldesarrollo del ser humano.
Parte de esta afectación radica en que el ser humano se ha inmerso en el
fenómeno sin conocerse a sí mismo, lo que le ha llevado, como especie, a tomar
acciones que en lugar de construir, destruyen, evitando que alcancemos un
estado de bienestar y equilibro a través del cual podamos conseguir una mejor
calidad de vida.
Dentro de esta sesión, revisarás algunos de los pilaressobre los que está
fundamentado el desarrollo humano y que te ayudarán a conocerte más
profundamente.

Universidad Tecnológica Santa Catarina

2

Formación sociocultural I
Sesión 3 Crecimiento humano

3.1. Crecimiento y desarrollo humano
Actualmente, la sociedad se encuentra fuertemente arraigada a una cultura en
donde la competitividad rige gran parte de nuestra vida, ocasionandoque se
dejen de lado aspectos fundamentales del ser humano como son el crecimiento
y el desarrollo humano, perdiendo el equilibrio entre lo que queremos, quiénes
somos y en lo que deseamos convertirnos, en pos de cumplir con metas fijadas
por una empresa, por la sociedad, etc.
Pero, ¿alguna vez te has preguntado cómo has llegado a ser lo que eres ahora?,
no sólo físicamente, sino ¿espiritualy laboralmente? Bueno, pues parte del
crecimiento y desarrollo humano radica en conocerte a ti mismo; en conocer las
decisiones que has tomado hasta ahora, la persona que eres en estos
momentos y quién deseas llegar a ser.
Para algunos autores, el desarrollo humano (o crecimiento humano para fines
prácticos de la materia) se puede interpretar como un proceso en donde se
reciben y se acoplannuevas ideas y experiencias a nuestra vida, las cuales
logran

un

cambio

significativo

en

nuestras

conductas,

capacidades,

concepciones que se tengan sobre nosotros mismos, lo que genera un aumento
en

la

percepción

de

poder

sobre

nuestra

propia

existencia.

Para que todo esto suceda, es primordial que la persona posea un sentido de
logro, el cualse refiere al deseo por alcanzar las metas propuestas
(desafortunadamente en algunos casos las metas son aquellas impuestas por la
sociedad o por la familia y se dejan de lado nuestras metas personales). Este
sentimiento es el que mantiene al individuo en constante dinamismo y en un
constante aprendizaje, pues su motivador más importante es alcanzar el logro
propuesto.

UniversidadTecnológica Santa Catarina

3

Formación sociocultural I
Sesión 3 Crecimiento humano

Si te das cuenta, este mismo sentido es el que ha motivado gran
parte del fenómeno de la globalización al llevar a los individuos a
siempre estar en búsqueda de alcanzar sus metas y que una vez
alcanzadas, se debe replantear y volver a fijar las metas para
seguir avanzando.
Sin embargo, muchos de los...