PARCIAL DE EDI MAYRA

PARCIAL DE EDI:
“SALUD MENTAL COMUNITARIA”
CARRERA: PSICOPEDAGOGÍA
PROFESOR: DAMIÁN FERNÁNDEZ COUREL
ALUMNA: MAYRA DEL GIUDICE
4°año – 2014


CONSIGNAS DEL PARCIAL:

1. Desarrolle cómo se construyó el campo de la Salud Mental Comunitaria en Argentina
2. Desarrolle la idea de desmontaje del estado de bienestar, haciendo hincapié en el sector salud
3. Diferencie los derechos de primera generacióny los de segunda generación

Fecha de entrega:
17 de julio a las 19:30 horas














PUNTO N°1
Deberíamos, para una mejor comprensión de la conceptualidad y las prácticas de la salud mental comunitaria, remontarnos a S. Freud, quién, desde el psicoanálisis, expresa en sus conferencias, entiende la implicancia de la extensión al campo social de la labor psicoanalítica. Cuestionando ciertasprácticas condicionadas por el marco social en que se desarrollan y expresan claramente:
…”Nada nos es posible hacer aún por las clases populares, que tan duramente sufren bajo la neurosis. Se crearán sus entonces instituciones médicas en las que habrá analistas encargados de conservar, capaces de resistencia y rendimiento a los hombres que, abandonados a sí mismos se entregarán a la bebida”…
Eltratamiento será naturalmente gratis.
…”Pasará quizá mucho tiempo hasta que el Estado se de cuenta de la urgencia de esta obligación suya”…
Así S. Freud avizora, parcialmente, la importancia de la abolición del hospicio como estructura ineficaz y represiva.
De todas formas Freud no llega a visualizar integralmente los cambios profundos en la salud mental, fundamentalmente por no haber vivido lahistoria posterior donde aparecen significativos cambios, especialmente a partir de la 2° guerra Mundial.
Puntualmente en la Argentina la Salud Mental Comunitaria emerge como un nuevo paradigma a partir de la década del 40 como respuesta a “las prácticas objetivizantes y segregativas de los enfermos”, organismos, instituciones y profesionales de la salud, van creando una nueva impronta en elpensamiento y las prácticas de la salud mental.
Es acertado referir que los cambios se profundizan en la década del 60 y principios de los 70, especialmente por el nivel de participación política en nuestro país. La politización masiva crea, desde el pensamiento crítico y la comprensión de la crisis del sistema capitalista, nuevas ideas y, consecuentemente, nuevas estructuras, nuevos espacios en elcontexto de la Salud Mental.
Los hechos y sus protagonistas son, sintéticamente, los siguientes:
Septiembre 1978: UNICEF y OMS elaboran la idea SPT “Salud para Todos” y Atención Primaria de la salud en Rusia, llamada Declaración de Alma Ata que plantea extender la salud a toda la población, con acceso desde la gratuidad y estado de total bienestar físicosocial y mental.
Igualdad entre paísesdesarrollados y subdesarrollados
Salud desde el desarrollo socio-económico
Acercamiento al derecho a la salud
Participación de las comunidades
Responsabilidad gubernamental
Asistencia sanitaria basada en tecnologías sociales y científicas socialmente aceptadas y al alcance de todos los individuos
Concluye en un “decálogo” de ideas y acciones para una salud digna para todos los habitantes del planeta:
1.Atención Primaria de la Salud
2. Educación para la Salud
3. Alimentos y Nutrición
4. Planificación Familiar
5. Vacunación
6. Agua Potable
7. Prevención y Atención
8. Enfermedades endémicas locales
9. Tratamientos apropiados
10. Medicamentos
La Declaración de Alma Ata ha sido uno de los hechos históricos centrales para el mejoramiento de la salud que influyo en todos los países.
Volviendo a laArgentina, profesionales, instituciones y comunidades han desarrollado nuevas ideas y prácticas relevantes que no podemos dejar de mencionar:
Los estudios y acciones desarrolladas por el Dr. Grimson (prohibido durante la dictadura 76/82), en el hospital neuropsiquiatra de Lanús, donde descubre el maltrato, el abuso sexual, la explotación laboral, etc.
Las experiencias en el Borda de Alfredo...