Parcial De Sociologia 2

Páginas: 11 (2617 palabras) Publicado: 4 de julio de 2015
Sociología General
1-Relacion regla jurídica y microfísica del poder o disciplina panóptica
La disciplina, a diferencia de la soberanía, no gira en torno a la regla jurídica, sino a la regla natural, a la norma, y por lo tanto, su código no es el de la ley sino el de la normalización, y se caracteriza por ser creadora de aparatos de saber y conocimientos.
La elaboración del pensamientojurídico ha sido construida siendo parte del poder real. Los juristas eran parte del poder del príncipe, por esto es que es muy difícil pensar el poder sin relacionarlo con lo jurídico. Pero según Foucault el poder pensado como algo plenamente jurista es una visión muy negativa del poder, es decir, pensándolo como leyes o prohibición. Como consecuencia de esta concepción jurídica del poder o se hace unaetnología del poder o se hace una etnología de la regla.
2-Explicacion de la caída de la disciplina según Melossi
Melossi reconoce que si hay tecnologías de vigilancia, hay tecnologías de resistencia. La tecnología de poder es la relación social de compra venta de fuerza de trabajo y oculta las relaciones de dominación. La burguesía tiene que ejercer como dice Foucault, el concepto de anatomíapolítica del cuerpo, o sea disciplina, ya que la disciplina es un método para sacar del individuo su máxima utilidad. La resistencia comienza en la lucha de clases, según tres niveles: Relaciones en el mercado de trabajo, de poder entre clases y en la fábrica. La segunda resuelve y libera las otras opresiones. Por eso Melossi determina la periodización del desarrollo de las tecnologías de poder en 6etapas ya que las luchas de clases se modifican a sí mismas. Las etapas son: Hasta 1870 Panoptismo manufacturero: Disciplina (según Foulcaut) con violencia.1870-1920 Revolución industrial con intervención estatal: Aparece el Taylorismo. La disciplina es la naturalización de la fuerza de trabajo. La clase obrera resiste a la disciplina formando movimientos obreros. 1920-1930 Desarrollo del fordismo.Período puente. La disciplina es más producción-menos tiempo de trabajo, más fragmentado. Con instituciones disciplinarias del Estado. Continúan los movimientos obreros. 1930-1970 Estado keynesiano: incorpora los obreros al consumo. Se disciplina mediante aparatos ideológicos. Se resiste formando sindicatos. 1970-1980 Período de crisis. Revoluciones. Desde 1980 en adelante: Tecnologías de control.Estigmatización del pobre, el violento, el inmigrante. Se resiste cuando el proletariado puede formar partidos políticos.
La disciplina cae por la resistencia. Cuando todos están enterados de la disciplina y se revelan. Porque la disciplina son procesos inconscientes y cuando se toma conciencia de esta disciplina, cuando se hace visible, la misma cae, pierde poder.

3-
Grupos/Dimensiones
Clasemarginada
supernumerarios
Ejercito de Reserva
Definicion integrantes
1
2
3
Cauda que los produce
4
5
6
Consecuencias sociales
7
8
9


Definición de integrantes
1- Para Bauman clase marginal: Categoría de personas que esta por debajo de las clases, sin oportunidad ni necesidad de ser readmitida en la sociedad organizada. Castel define a estos individuos como los excluidos de los intercambios en lasredes productoras de la riqueza y el reconocimiento social.
2- Castel explica a "supernumerarios” como aquellos individuos que encuentran cada vez más difícil su inserción laboral estable en un mercado altamente competitivo y flexibilizado
3- El ejército de reserva, se caracteriza por ser un grupo de personas que estuvieron ocupadas, trabajando en un momento dado, y ahora están necesariamentedesocupadas
Causa que lo produce
4-El sistema capitalista genera esta población sobrante.
5- Un nuevo mercado altamente competitivo y flexibilizado
6- El capitalismo genera esta población sobrante. Fue expulsado por el sistema capitalista para bajar salarios y aumentar las ganancias del dueño de los medios de producción. Por ejemplo el Ejército de reserva fluctuante: los obreros pasan a ser...
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