PARCIAL DE SOCIOLOGIA

ACTIVIDADES DEL PARCIAL DE SOCIOLOGIA


1- ¿Cuáles son los postulados del Modelo Naturalista de Ciencia que sostienen los representantes del Positivismo? Realice una crítica al mismo basándose en algunos de los autores vistos.

2- Describa la posición de Emile Durkheim en referencia a la sociedad como una entidad sui generis y al orden social como orden normativo.


3- Explique los postuladosfundamentales del Funcionalismo y realice una crítica al paradigma del consenso. 

4- ¿Cuál es la diferencia entre Marx y Weber acerca de los fundamentos de las relaciones de dominación que se dan en la sociedad?

Desarrollo
1- Los postulados básicos del modelo Naturalista son:
A) LA UNICIDAD DE LA CIENCIA: Dice que el conocimiento científico, como la realidad social, es uno solo y las diferenciasentre ambas son solo de “grado” y no de “tipo”, por lo tanto, estas ciencias deben cumplir con un proceso de maduración. El modelo Naturalista de ciencia es el único a seguir por las Ciencias Sociales, estas deben cumplir con los postulados de la Ciencias Naturales para el proceso de maduración y conocimiento. Acelerar el progreso se centra en la recolección y refinamiento de datos, laformulación de modelos más eficientes, hipótesis y generalizaciones verificables empíricamente. El camino propuesto es la formulación de teorías confirmadas empíricamente y verificables.
B) LA REALIDAD ES OBJETIVA: la concepción naturalista afirma que la realidad es objetiva, independiente de la subjetivad del observador, la verdad científica es autónoma de los juicios de valor y creencias del investigador.“La ciencia es un intento de descubrir un mundo real”
C) LA CIENCIA SE DISTINGUE DE LA NO-CIENCIA: Existe una diferencia entre lo que constituye una teoría científica y otras clases de conocimientos. Este para ser científicos debe cumplir ciertos postulados enumerados por el positivismo, si no reúne estos requisitos se considera NO-Ciencia. Esta diferencia implica una jerarquización de losconocimientos en el cual la ciencia ocupa el nivel más alto.
D) LA CIENCIA ES ACUMULATIVA: Esta basado en lo hipotético-deductivo y en la necesidad de validación empírica, la observación se inicia deduciendo teorías que llevan a nuevas hipótesis, confirmando o modificando la información, este proceso continuo produce un mejoramiento en la ciencia.
E) LA CIENCIA ES UN CONOCIMIETO EMPIRICO: La Ciencia esun conocimiento factico, se basa en la diferencia entre teoría y hecho, la realidad empírica es lo que puede ser percibida por los sentidos, es el fundamento de validación de la teoría.
F) LA TEORIA CIENTIFICA SE ESTRUCTURA DEDUCTIVAMENTE: En la conexión entre teoría y hecho se da prioridad a la deducción ante la inducción, la teoría posee una estructura deductiva que infieren conclusioneshipotéticas que luego son verificadas empíricamente. El proceso de conocimiento es deductivo pues se parte de la teoría.
G) LA CIENCIA ES UN CONOCIMIENTO OBJETIVO: Parte del observador que debe actuar desinteresadamente y se halla entre “ser” y “debe ser”. El ámbito del ser es propio de la ciencia mientras que él debe ser es propio de las disciplina normativa. Para conocer debe ver la realidad libre devalores tal como objetivamente son. Distingue una posición naturalista y positivista que niega la teoría normativa, esta postura refiere a ideas fácticas de la realidad y pueden ser verdaderas o falsas, en cambio los rasgos valorativos no refieren a ningún hecho y no hay vicisitudes morales, contemporáneamente se adopta conciliaciones entre teoría científica y teoría normativa.
H) EL CONTEXTO DEDESCUBRIMIENTO ES DIFERENTE DEL CONTEXTO DE JUSTIFICACION: Es posible admitir elementos psicológicos del investigador lo que lo hace interesarse del tema determinado. El científico social se proyecta en el fenómeno y hace que nos preguntemos el origen de la hipótesis explicativa pero no la validez. El contexto consiste en la verificación de la misma aportando evidencia objetiva. Esta distinción...