PARCIAL DOMICILIARIO DE ARTE Y EDUCACI N 1

PARCIAL DOMICILIARIO DE ARTE Y EDUCACIÓN
CURSO. 1º b EDUCACIÓN PRIMARIA
FECHA: 21 de junio de 2014
HORARIO DE ELABORACIÓN DE 9 A 18 HS.
ENVIAR DEVOLUCIÓN ANTES DE LAS 18 HS AISFD55ARTE@LIVE.COM.AR
(Fuera de ese horario no se recibirán trabajos. Gracias)

Material a utilizar:
-PC con Internet.
-Videos: Paradigma del sistema educativo y Las escuelas ¿matan la creatividad? Ambos de KenRobinson.
En el medio del arte. El actor y su representación 1 y 2
Apunte de Alfredo Colombres “Centro y periferia”

1) Mirar estas imágenes.














Mirar, observar con tranquilidad cada una de ellas.Tratar de interpretar lo que ves. Escribirlo.




2) Relacionar cada imagen con aspectos considerados por Ken Robinson en los videos vistos en clase.

3)Leer detenidamente el fragmento siguiente yopinar respecto a lo leído. También hacer una propuesta concreta de algún cambio ya sea en la estructura o en la metodología de la educación común respecto a brindar posibilidades de aprendizaje visual.El lenguaje de las imágenes y la escuela
¿Es posible enseñar y aprender a mirar?
Ana Abramowski
Es profesora y licenciada en Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de Rosario), magister enCiencias Sociales con Mención en Educación (FLACSO) y actualmente está realizando su doctorado en la Universidad de Buenos Aires. Desde 2001 es profesora e investigadora principal del Área Educación deFLACSO, donde se desempeña como coordinadora académica del Diploma Superior “Educación, imágenes y medios” (en colaboración con el Area de Comunicación) y como coordinadora del “Núcleo de EstudiosSociales sobre la intimidad, los afectos y las emociones”. Es profesora de “Teorías de la Educación” (Universidad de San Andrés) y de “Problemática Educativa” (Universidad Nacional de General Sarmiento).Su área de especialización es la pedagogía y sus temas actuales de interés e investigación son los afectos docentes y las pedagogías de la imagen. Ha publicado artículos y ensayos sobre temáticas...