Parcial Domiciliario Me Groissman 1

1 - Ejemplo Fotográfico

Análisis según la teoría de Barthes

En primera instancia, y haciendo las veces de introoducción a este análisis, creo oportuna una descripción de la imagen. En ésta, podemos ver una escena típica de una pescadería. Un local azulejado, en el que un empleado está abriendo a un pescado, con una pequeña variación a lo normalmente esperado, éste empleado está vestido comoun príncipe de cuentos de hadas, con sus ropas inmaculadas. En constraste, podemos ver a otro empleado que está al costado izquierdo de la imagen, con un uniforme clásico de pescadería, y en el las manchas correspondientes al día a día de su trabajo. También la imagen nos lleva el contexto al máximo, con la composición de la imagen. Podemos ver una instalación eléctrica defectuosa, cuchillos detrabajo en una pared, y hasta el detalle de unas placas de acero inoxidable en la parte inferior del muro de fondo, detalle típico en este tipo de isntalaciones. En un primer plano podemos ver al príncipe trabajando en una mesada de granito, rodeado de elementos clásicos de una pescadería, como son bandejas de productos, pezcados cubiertos en hielo para evitar su descomposición, etc. Mensajelinguístico Desde el punto de vista linguístico, la imagen nos presenta la frase “Encuentra a tu amor verdadero, donde sea que esté”. En primera instancia, cabe realizar un análisis tipográfico de dicha frase. Desde distintas elecciones, léase familias tipográficas, uso de misceláneas, etc, busca remitir al mundo de los cuentos infantiles o fantásticos. De esta manera, el texto funciona como anclaje paraevitar la polisemia de la imágen, es decir eliminando otros posibles significados de la imágen como “Crisis económica en el reino” o “Disfraces Carlos - Te van a gustar tanto que no te los vas a sacar más”. Es decir que, mediante el uso de la frase, el autor nos limita el contenido, y el espectador genera relaciones entre lo que ve y lo que conoce de manera previa a la visualización del aviso.Estas nos dejan con el único significado posible, match.com te va a ayudar a encontrar a tu príncipe azul, sin importar dónde esté ni a qué se dedique. Por otro lado, la bajada funciona como relevo, añadiendo datos que la imágen por si misma no tiene, y ayudando a cerrar el mensaje. Si yo no conociera la existencia de match.com o de que es un sitio que pretende encontrar parejas, esta imágen jamássignificaría lo que significa. En resumen, la bajada lingüística me da el vagaje de conocimiento que necesito para entender la pieza. Si esta información nueva, fuera otra, me haría interpretar la pieza de otra manera, y el mensaje cambiaría completamente. Además, la textualidad ayuda a anclar a la imagen a uno de sus significados particulares, limitando así la polisemia intrínseca de la fotografíaen sí. Mensaje icónico A continuación, analizaremos la figura desde los puntos de vista de mensajes icónicos que plantea Roland Barthes. En cuanto a lo que la imágen denota, es decir, en lo que a mensaje icónico no codificado concierne, la imagen en cuestión deja ver un príncipe en cierto entorno, realizando una determinada acción. La relación entre las partes de la imagen, el entorno en el queel personaje se encuentra, la vestimenta que lleva, los elementos que lo rodean, y la acción que está llevando a cabo, denotan que, en esta imagen particular, una persona, vestida de príncipe, se encuentra cortando a un pescado. En este punto, desconocemos (y no interesa tampoco, a los fines de lo denotado) la razón por la que este hecho sucede, o las condiciones bajo las cuales está sucediendo. Elmensaje icónico no codificado solo consta de lo que la imagen deja ver, dejando de lado toda carga sémica aportada por valores culturales. Por otro lado, para analizar el mensaje icónico codificado de esta imagen, es importante resaltar los elementos que sólo tienen sentido mediante cierto contenido cultural. ¿Que significa esto? que nosotros
Sebastián Sánchez - DNI: 33717919 - Docentes:...