Parcial Domiciliario Medios 1

1. Analizar el ejemplo fotográfico según la teoría de Barthes:
Detectar: 1. Mensaje lingüístico (Individualizar las funciones de anclaje y relevo), 2. Mensaje icónico no codificado, 3. Mensaje icónico codificado, 4. CONCLUSION. Además ¿Cuáles son los procedimientos de connotación que están operando en el ejemplo? (individualizar 1. Trucaje, 2. Pose, 3. Objetos, 4. Fotogenia, 5. Esteticismo, 6.Sintaxis. Y a que genero fotográfico pertenece la imagen dada y porqué (cuáles son los indicios que permiten ubicarla en dicho género).

En primera instancia el ejemplo fotográfico dado en el Tema 2, pertenece a una ONG, llamada Samusocial, fundada en Paris con el objetivo de “concientizar” a la sociedad sobre la exclusión social de los indigentes mediante la propaganda y asi obtener ayuda yprotegerlos.
La fotográfia nos transmite 3 mensajes, el mensaje linguistico, el mensaje iconico codificado y el mensaje icónico no codificado.
En las sociedades analafabetas se podían encontrar imágenes sin texto ya que todo conocimiento se adqiria mediante el oído y la vista, pero hoy en dia la imagen y la palabra van de la mano, remitiendo a la época clásica donde existía una pasión por los librosilustrados.
El mensaje linguistico tiene dos funciones, anclaje y relevo. El mensaje nos ayuda a percibir el sentido verdadero de la imagen (su objetivo) y hace que no percibamos algo que no sea para lo que fue realizado. Pero hay dos formas de captar ese mensaje literal ya sea mediante la palabra o la imagen.
Por eso la función de anclaje se establece cuando la imagen cuenta con mayorinformación y el texto juega como soporte de ésta, limitando algunos elementos para que el mensaje percibido por el espectador sea el mismo y no tenga diversos sentidos. Se limita al objetivo claro de la propaganda. Es el caso del ejemplo fotográfico donde el texto que aparece debajo a la derecha “La indiferencia mata, llama al 115”, funciona como anclaje de la información que percibimos de la fotografía.En cambio la función de relevo, es mas común verla en los comics o historietas ya que el texto generalemente es un dialago y en referencia a lo dicho anteriormente, es el texto quien tiene mayor información y la imagen se torna pobre y es la que acompaña al texto. Ademas el texto en ese caso facilita la interpretación y hace avanzar la acción.
El mensaje icónico no codificado representa lo quenosotros llamamos la función de denotar. Lo denotado es lo que primero vemos al pararnos frente a la propaganda, son los primeros detalles representados en la imagen. Por ejemplo se ve a indigente durmiendo sobre un banco en una plaza, con una leyenda en el angulo inferior derecho en forma de lapida.
El mensaje icónico codificado es lo que llamamos el mensaje connotado. Este cumple la función derepresentar el verdadero objetivo para lo cual esta hecha la propaganda. En primer lugar podemos captar que es un indigente por la ropa que lleva puesta y porque además esta en el sitio principal donde suelen dormir las personas pobres, una plaza.
El indigente no solo esta durmiendo en un banco de una plaza (en este sentido seria común, porque lo vivimos en nuestra cotidianeidad) sino que ademásese banco esta hundido en el suelo. Lo que podríamos admitir que fuera una tumba donde yacen los muertos. La tipografia del texto es simple por ende solo se necesitaría saber ingles para poder entenderlo.
La luz y el color ayudan a demostrar esa sensación de soledad y abandono que sufren los indigentes.
Esta propaganda esta dirigida a personas adultas ya que pueden distinguir fácilmente la fosay, captar claramente su significado, para adaptarlo inmediatamente a la realidad y obtener un mensaje claro y preciso.
Y podría al mismo tiempo repercutir mas en el pensamiento de un adulto que el de un joven.

CONCLUSION
La propaganda es clara y precisa porque junto con el texto nos transmite el objetivo por la cual fue realizada. Es un buen ejemplo para también intentar captar la atención...