PARCIAL DOMICILIARIO - PLANEAMIENTO ESTRATEGICO

PARCIAL DOMICILIARIO

Reúnete en grupo de hasta cinco integrantes, seleccione una escuela y desarrollen el trabajo teniendo como base las siguientes consignas:
A. Marco Teórico
B. Exprese la visión y la misión de la organización seleccionada, si no están instituidas constrúyelas.
C. ¿Cuáles son los objetivos y metas de la institución?
D. Identifique los factores claves de éxito.
E.Elabore un diagnóstico utilizando para ello el esquema FODA.
F. Enumera al menos tres estrategias que surjan del análisis FODA, evalúalas y selecciona la más conveniente para alcanzar los objetivos de la organización fundamentando el por qué.

Respuesta:

MARCO TEORICO
PLANEAMIENTO ESTRATEGICO
El planeamiento estratégico implica un profundo conocimiento del contexto interno y externo. Leinteresa por una parte el posicionamiento y la pertinencia institucional. No basta saber lo bueno y lo malo que está pasando dentro de la institución sino que importa lo que sucede fuera de ella, lo que se requiere de ella y las explicaciones de las causas de todas esas situaciones.
El planeamiento estratégico no se queda en el diseño de un plan, sino que avanza hacia la gestión del mismo. Considerapreviamente todos los imponderables que pudieran surgir, las influencias del contexto y de los condicionantes, las fuerzas que interactúan en su seno, los apoyos y los rechazos, las dificultades y las oportunidades y visualiza la mejor manera de construir las viabilidades que hagan posible el éxito del camino elegido, expresado a través de la misión, la visión y las estrategias.
Arguín (1993),señala que es el proceso de gestión que permite visualizar, de manera integrada, el futuro de las decisiones institucionales, que se derivan de la filosofía de la institución, de su misión, de sus orientaciones, de sus metas, de sus objetivos, de sus programas, así como determinar estrategias a utilizar para asegurar su implementación.
Para Manes (1999), es el proceso que evalúa las oportunidades yamenazas del afuera, como las fortalezas y las debilidades del adentro, articulando una visión, misión, metas y objetivos institucionales acordes con las expectativas educativas de la comunidad, para desarrollar estrategias y tácticas que en el marco de un plan, se orienten a satisfacer las necesidades de los individuos y de las organizaciones”.
Navarro, (2002: 3) dice que es el “proceso deplanificación y gestión por medio del cual se toman, en forma democrática, comprometida y participativa, decisiones para la acción, en función de la imagen objetivo, la visión y la misión institucional en el marco de una estrategia global, considerando objetivos, metas, acciones, recursos y medios y el contexto interno y externo”.
Todos estos conceptos articulan planificación con gestión en unproceso espiralado que se va construyendo y que no finaliza al formular el plan. Tiene en cuenta y parte del marco filosófico o encuadre valorativo de cada institución, atiende la trayectoria institucional y las tendencias que condicionan los contextos internos y externos. Analiza los positivo y lo negativo de la organización para enfrentar, con elementos de juicios y no con percepciones u opinionessin fundamento, los procesos de cambio y de mejora, considerando los recursos y los medios con que se cuenta.
Todo lo anterior va a dar lugar a establecer el camino estratégico que partiendo de una misión, visión, ejes y líneas estratégicas va a lograr el cumplimiento de la imagen objetivo.
No se puede encarar procesos de este tipo si antes no se flexibiliza la forma de trabajo institucionalde manera tal de integrar, como se decía más arriba, a la mayor cantidad de actores institucionales para que en forma sinérgica puedan realizar las tareas en forma cooperativa, articulada e integralmente, sin la costosa y poca eficiente duplicación de esfuerzos y de tiempos, que es una práctica común en nuestras organizaciones, al igual que se den las condiciones para que se fijen políticas que...