PARCIAL PROBLEMATICA

La docencia es un oficio que requiere reconocimiento y respeto. Tiene que tener crédito y ser confiable, porque eso es la autoridad.  Lo que pasa es que el sistema escolar es viejo. Cuando sefundó, los niños por ser niños ya le daban crédito al maestro sólo por ser adulto. Antes la institución te daba esa autoridad, te ponía al frente de la cátedra en el secundario y hasta al profesor másimbécil era respetado sólo porque el tipo fue nombrado para ocupar ese trono que era estar al frente de la clase. Hoy no es así. Cada vez más depende del esfuerzo; la autoridad hay que construirla. Esdecir, es el maestro el que tiene que crear las condiciones de su credibilidad. Si se dice que las familias y los niños ya no respetan al maestro, no les creen, no confían en ellos ¿qué hay que hacer?
3.Diferencia escuela moderna-posmoderna.
La escuela moderna se caracterizaba por un control disciplinario que se relacionaba con la vigilancia y el castigo por parte de castigos aplicados. Se centrabaen el disciplina miento y el control de los cuerpos y los saberes, se trataba de homogeneizar. El saber era lógico y racional en la enseñanza, lo que se oponía a la diversidad. En la educación sereflejo el trabajo mecánico , en concordancia con la industrialización. El sujeto estaba sometido. La autoridad estaba representada en el docente y el libro.
Posmodernidad. las características mássobresalientes de la postmodernidad y del discurso de la educación para, posteriormente, sugerir el nuevo rol que debe asumir el profesor si quiere que su labor tenga una verdadera significación en laconstrucción de individuos críticos, reflexivos y solidarios con su comunidad.
7. La buena enseñanza es aquella que promueve el desarrollopersonal, profesional y social de los sujetos, asícomo laautonomía de pensamiento y acción. Así tambiénse dice que la enseñanza debe estimular el compromisoy la responsabilidad ética hacia la tarea y lacapacidad de aprendizaje permanente.
Existe aprendizaje...