Parcial
Primer grado
Diagnóstico inicial
Nombre: ________________________________________________
Escuela: _____________________________ Fecha: _____________
Los niños querecién llega a la escuela primaria no saben leer ni escribir requieren de apoyo para leer las instrucciones; observar sus reacciones y registrar sus respuestas.
I. Traza una línea que una el conjuntode figuras con la cantidad que le corresponde.
Ejemplo: ¿Cuántas figuras hay?
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| ||2 |
1. ¿Cuántas figuras hay?
|[pic] | |5|
|[pic] | |6 |
|| |4 |
|[pic][pic][pic][pic][pic][pic] | |...
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