Parcial1 Ingles

Evaluación parcial 1Evaluación Parcial 1
Este parcial abarca los módulos del 1 al 4 del programa de la materia. La confección y resolución de las actividades referidas a dichos módulos lo ayudaránen la preparación de los temas que este parcial evalúa. 

Criterios de Evaluación:
Adecuada utilización del diccionario bilingüe en la selección apropiada de vocablos (traducción más apropiada alcontexto)
Interpretación pertinente de las estructuras sintácticas y semánticas de los textos en inglés, lo que quedará demostrado en la elaboración correcta de las respuestas.
Criterios deAcreditación:

Para aprobar este parcial se deben reunir 50 puntos o más.
80 puntos pertenecen a la interpretación correcta de las estructuras sintácticas y semánticas
20 puntos corresponden a la claridaden la traducción de textos al castellano
1) Busque en el diccionario las siguientes palabras y responda las siguientes preguntas. (3.10= 30 puntos)

Bear - To cut - To save - Forest - Whales -Pollution - 

a) ¿Qué categoría gramatical tienen estas palabras?
BEAR: Sustantivo
TO CUT: Verbo
TO SAVE: Verbo
FOREST: Sustantivo
WHALES: Sustantivo
POLLUTION: Sustantivo

b) ¿Cuántas y cuálesson las acepciones que cada una tiene?

BEAR: Una acepción. Oso
TO CUT: Ocho acepciones. Reducir, cortar, partir, rebajar, talar, acuchillar, segar y aserrar.
TO SAVE: Seis acepciones. Guardar,ahorrar, salvar, grabar, economizar y separar.
FOREST: Tres acepciones. Bosque, selva y Monte.
WHALES: Una acepción. Ballena
POLLUTION: Tres acepciones. Contaminación, Contaminacion ambiental yPolucion.

c) Extraiga un ejemplo del diccionario donde las palabras hayan sido usadas. (en inglés)
Bear: America is home to many species of bear.
To cut: I fail to understand why the Council wishesto cut the programme's funding.
To save: The fact of the matter is that we are losing forests in a bid to save trees.
Forest: Currently, 11 000 hectares of mangrove forest are being cleared in...