Parciales De Filosofia, Unlam

|Filosofía |1er Parcial - Curso de Verano |Cátedra: Mizrahi Esteban |2º Cuat. de 2011 |Altillo.com |

1- Mencione y explique 3 instancias que pueden distinguirse en la pedagogía colonialista, en cuanto paradigma organizador y legitimador del conocimiento tomando como referencia el comentario de Cangiano sobre Jauretche
2- Mencione cual era el valor de lapalabra en la época arcaica? que relación tenia con la noción de verdad? cual era el valor de los poetas? y mencione cual era la importancia de los combates singulares
3- Mencione cual es el valor ético-político del filosofo para Platón y en su explicación incluya explicaciones sobre alegoría de la línea y de la caverna
4- Cual era la idea del mal para San Agustín? de donde surge elmal del mundo?
|Filosofía |1er Parcial - Curso de Verano |Cátedra: Mizrahi Esteban |2º Cuat. de 2011 |Altillo.com |

Tema 1

1-Explique 3 aspectos característicos de la polis según Vernant. Ejemplifique con el Criton.
2-Características de los sofistas tomando como punto a Copleston y como cree que procedería un sofista si hubiera estado en el lugar de Sócrates en elcriton
3- Explique el problema entre la filosofía académica y la esfera publica según Dossier
4- Cual era la noción del tiempo para los griegos

Tema 2
1. señalar que problemas presenta la producción filosófica en épocas caracterizadas por la lógica de mercado y la predominancia de los medios de comunicación, teniendo en cuenta los textos de Adef
2. teniendo en cuenta el texto deCopleston sobre los sofistas, desarrolle las particularidades de tal filosofía indicando: objeto de estudio, método, finalidades, contenidos de su enseñanza, como así también toda otra característica de la sofística que le parezca pertinente. E indique en qué aspectos generales permiten ser distinguidos de sus antecesores, es decir, de los llamados "filósofos de la naturaleza".
3. expongalos argumentos de Critón y Sócrates en el diálogo platónico Critón.
4. explique la siguiente frase de Svensson quien al caracterizar el pensamiento de San Agustín lo describe como "un platonismo cristiano pasado por el cedazo de las controversias antimaniquea, antidonatista y antipelagiana".



|Filosofía |1er Parcial |Cátedra: Mizrahi Esteban |2º Cuat. de2010 |Altillo.com |


1- Mencione y explique 3 instancias que pueden distinguirse en la pedagogía colonialista, en cuanto paradigma organizador y legitimador del conocimiento tomando como referencia el comentario de Cangiano sobre Jauretche.
2- Exponga la estructura de valores del mundo homérico y explique el sentido de la frase de Lledo respecto del "Ser aristos es serdicho aristos"; teniendo en cuenta el rol del poeta.
3- Explique 3 aspectos característicos de la polis según Vernant. Ejemplifique con el Criton.
4- Exponga la concepción san agustiniana del mal? Cómo explica el mal del mundo?
|Filosofía |1er Parcial |Cátedra: Mizrahi Esteban |2º Cuat. de 2010 |Altillo.com |


1- Explique elproblema entre la filosofía académica y la esfera pública según Dossier.
2- Características de los sofistas tomando como punto a Copleston y como cree que procedería un sofista si hubiera estado en el lugar de Sócrates en el criton.
3- Explicar la alegoría platónica y relaciónala entre ellas.
4- Caracterice la teoría de las dos ciudades de San Agustín y explique la frase La ciudad deDios (la del hombre bueno).
|Filosofía |1er Parcial |Cátedra: Mizrahi Esteban |2º Cuat. de 2010 |Altillo.com |

1- explique el vinculo problemático, que se plantea en el Dossier de la Revista Adef, entre filosofía académica y esfera publica utilizando para ello las siguientes ideas claves, entre otras que juzgue pertinentes: descaracterización,...