Parecidos

Profesora: Susana Gómez
Alumna: Gabriela Ines Colaccini
PROPALE
TRABAJO FINAL


Parecidos

DESDE LA OSCURIDAD DE LA TIERRA

Siempre me dijeron, a veces de forma más científica que otras, que las plantas verdes fabrican su alimento, razón por la cual reciben el nombre de “productores”, en cambio, los animales, entre ellos nosotros, somos “consumidores” porque no tenemos esacapacidad.
Esta afirmación siempre me causó cierto sentimiento de pena hacia las plantas… retumba en mi cabeza… “no necesitan de otros para poder sobrevivir” ¡Cuánta soledad en medio de tanta autosuficiencia!... ¿Y nosotros?... ¡Cuánta dependencia! ¡Qué angustia! ¡Debo consumir, debo consumir!...
Cuando estudié la fotosíntesis, sentí algo de alivio porque supe que, si bien las plantas tienen “lacocina” incorporada, no es tan cierto que se las arreglen totalmente solas, sino que necesitan de varios “condimentos” externos a ellas para poder “cocinar”. Viendo la “realidad vegetal” de este modo siento que puede haber un acercamiento entre ésta y nuestra “realidad humana”. Se flexibiliza la dicotomía “vegetalesproductores” – “humanosconsumidores”.
Veamos, los vegetales producen, perodespués de haber consumido lo necesario para hacerlo, y los humanos consumimos, pero también producimos. Entonces ¿por qué no comparar procesos de producciones vegetales y humanas desde el punto de vista de los elementos innatos que se utilizan, fases que se suceden, funciones de partes involucradas, influencia del medio?
Convirtiendo este asunto en algo personal podría comparar misproducciones con las de un árbol, por ejemplo. Tanto él como yo “visualizamos” problemas, distintos, pero problemas al fin. Por su lado el árbol debe producir su alimento para subsistir, por mi lado, observo en mi ámbito laboral, la escuela, que mis alumnos de quinto grado ofrecen resistencias de todo tipo a la hora de acercarse de alguna manera a la literatura.
Ambos, mi amigo verde y yo decidimoshacer algo para resolver las cuestiones que nos preocupan. Él pondrá en marcha su proyecto: “Fotosíntesis”, y yo el mío: “Palabras para reencontrarnos”.
El árbol cuenta con algo innato para lograr lo suyo, la clorofila, ¿y yo?... ¡cuento con mi humanidad, mi capacidad creadora, mi historia de vida!
Observo al árbol y veo que la primera fase de su producción comienza con la absorción del aguay las sales minerales que están en la tierra donde se encuentran sus raíces. Si analizo mi producción, que sería la implementación del proyecto, veo que también necesita raíces que absorban lo necesario del suelo. Aquí descubro los sustentos de mi proyecto.
El primero…ni mi amigo ni yo venimos “del aire”, tenemos una historia que junto a otras cuestiones, nos determina y sensibiliza nuestroojo a la hora de detectar situaciones problemáticas a resolver. Para ambos, aquellos primeros pasos que dimos en la vida tendrán mucho que ver en la concreción de nuestros proyectos. Si mi objetivo final es que mis alumnos se acerquen a la literatura y encuentren en ella una herramienta más para crecer como ciudadanos libres, si en este acercamiento pretendo actuar como medidora entre ellos y laliteratura, tendré que conocerme, saber qué caminos personales vengo recorriendo como lectora, como ciudadana capaz de tomar el riesgo de acercarme a la literatura buscando en ella la posibilidad de hallar más preguntas que respuestas, más desafíos que soluciones, en fin, más posibilidades de construirme que de ser construida. En este punto me ayuda Laura Devetach aconsejándome que busque en mi“textoteca”. Me interno en ella y encuentro muchas imágenes percibidas con todos mis sentidos en las que está presente, por lo general, mi mamá, cantando, disfrazándose, escribiendo poesías, haciéndome ver una película, asombrándose ante el dorado de una hoja del árbol de la vereda, azorada ante una hormiga capaz de transportar una hoja que la supera casi tres veces en tamaño, comprándome colores...