Paredes Interactivas

PROYECTO

Articulación entre nivel inicial y 1º Ciclo básico.
Paredes Interactivas: Leamos Jugando.

Autoras: Paula Retamal B. - Pamela Valenzuela B.

Fundamentación:

El presente proyectointenta contribuir al fortalecimiento de las trayectorias escolares de alumnos y alumnas de Primero, Segundo básico, promoviendo acciones conjuntas entre los niveles Inicial y Básicos.
Entendiendoque es el primero y segundo año de escolaridad el que la sociedad elige para concentrar las mayores expectativas, en cuanto a adquirir competencias de lectura y escritura. Este proyecto estaráorientado a fortalecer el proceso de alfabetización inicial.
Para materializar estas acciones es necesario acordar ciertos marcos teóricos y discursivos que promueven la articulación entre ambos nivelessuperando paradigmas que solo se sustentaban en estrategias relacionales.
Para ello, será necesario plantearse ciertas interrogantes que sirvan como punto de partida o disparador del presente proyecto.En primer lugar, se podrá pensar cuales son las acciones que favorecen el pasaje de alumnos(as) de un nivel a otro.
En segundo lugar, podemos definir que entendemos por articular; pensar si todoslos sujetos comprometidos en estas acciones, comparten los mismos conceptos.
En tercer lugar, debemos pensar también que alfabetizarse implica tener acceso a los saberes de los diferentes campos deconocimiento, para conservarlos y transmitirlos.
Tanto el Nivel Inicial como el Básico deben convertirse en lugares que aseguren a sus alumnos rico, vivo y placentero con las letras, silabas, palabrasy lecturas aunque no sepan leer en forma convencional; esto será el inicio de su futuro como lectores.
La idea es plantearlo como un trabajo compartido entre ambos niveles, en el que haya propuestashacia los más pequeñitos y los que ya entran y están en su educación básica. Educadoras y profesoras trabajando en conjunto, en la combinación de puntos de encuentro, que se organizaran en espacios...