Pareib
Páginas: 3 (684 palabras)
Publicado: 15 de noviembre de 2011
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
Subsecretaría de Planeación y Administración
Coordinación General de Programas Compensatorios
Coordinación de Apoyo a la Educación Básica.REDES
PLAN DE TRABAJO PARA EL CUATRIMESTRE SEPTIEMBRE - DICIEMBRE
PROFR. (A): GIOVANNA ELOISA FEDERICO PERALTA
SECTOR EDUCATIVO: 06ZONA ESCOLAR: 05
ESCUELA PRIMARIA: IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO
CCT: 26DPR0172X
LOCALIDAD: LA PAZ
MUNICIPIO: RAYÓN.
TELÉFONO Y CORREO ELECTRÓNICO:CEL 6231033728 giovanna7d7@hotmail.com
LA PAZ, RAYÓN, SONORA A 01 DE SEPTIEMBRE DEL 2011
DATOS GENERALES.
1.- DETECCIÓN Y SELECCIÓN DE LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN BAJO DESEMPEÑO ESCOLARY QUE SE ATIENDEN EN JORNADA EXTRACLASE:
CON EL TRABAJO DIARIO DE GRUPO.
DIAGNÓSTICO
CON LOS RESULTADOS OBTENIDOS DURANTE CICLO ESCOLAR ANTERIOR.
ALUMNOS A ATENDER:
No. NOMBRE DELALUMNO GRADO
1 LUIS CARLOS MAHUARI ROBLES 2º
2 JESUS LORENZO CASILLAS GRIJALVA 2º
3 VANESSA ESTHEFANIA GUTIERREZ 4º
4 AXEL JAVIER PERALTA ARMENTA 4º
5 GUSTAVO ADOLFO VÁZQUEZ ENCINAS 5º
2.-DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO DE ATENCIÓN A LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN BAJO DESEMPEÑO ESCOLAR:
HORARIO PARA LOS ALUMNOS QUE SE ATENDERÁN EN EXTRACLASE:
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
1:00 – 3:00 PM1:00 – 3:00 PM 1:00 – 3:00 PM 1:00 – 3:00 PM 1:00 – 2:00 PM
3.- PRÁCTICAS DOCENTES NECESARIAS PARA ATENDER A LOS NIÑOS CON REZAGO EDUCATIVO
COMPROMISO CONSTANTE CON MIS ALUMNOS, EN ESPECIAL CONEL HORARIO EXTRACLASE DE PAREIB PARA ATENDER A LOS ALUMNOS CON REZAGO EDUCATIVO.
PROMOVER Y PROVOCAR LA PRACTICA DE LA LECTURA Y DE LA ESCRITURA DISEÑANDO ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS ATRACTIVASPARA MIS ALUMNOS.
DISEÑAR ESTRATEGIAS ADECUADAS PARA EL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Y QUE ESTE SEA CONTEXTUAL PARA EL ALUMNO PARA QUE ENCUENTRE LO FUNCIONAL AL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO EN CLASE, Y QUE...
Subsecretaría de Planeación y Administración
Coordinación General de Programas Compensatorios
Coordinación de Apoyo a la Educación Básica.REDES
PLAN DE TRABAJO PARA EL CUATRIMESTRE SEPTIEMBRE - DICIEMBRE
PROFR. (A): GIOVANNA ELOISA FEDERICO PERALTA
SECTOR EDUCATIVO: 06ZONA ESCOLAR: 05
ESCUELA PRIMARIA: IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO
CCT: 26DPR0172X
LOCALIDAD: LA PAZ
MUNICIPIO: RAYÓN.
TELÉFONO Y CORREO ELECTRÓNICO:CEL 6231033728 giovanna7d7@hotmail.com
LA PAZ, RAYÓN, SONORA A 01 DE SEPTIEMBRE DEL 2011
DATOS GENERALES.
1.- DETECCIÓN Y SELECCIÓN DE LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN BAJO DESEMPEÑO ESCOLARY QUE SE ATIENDEN EN JORNADA EXTRACLASE:
CON EL TRABAJO DIARIO DE GRUPO.
DIAGNÓSTICO
CON LOS RESULTADOS OBTENIDOS DURANTE CICLO ESCOLAR ANTERIOR.
ALUMNOS A ATENDER:
No. NOMBRE DELALUMNO GRADO
1 LUIS CARLOS MAHUARI ROBLES 2º
2 JESUS LORENZO CASILLAS GRIJALVA 2º
3 VANESSA ESTHEFANIA GUTIERREZ 4º
4 AXEL JAVIER PERALTA ARMENTA 4º
5 GUSTAVO ADOLFO VÁZQUEZ ENCINAS 5º
2.-DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO DE ATENCIÓN A LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN BAJO DESEMPEÑO ESCOLAR:
HORARIO PARA LOS ALUMNOS QUE SE ATENDERÁN EN EXTRACLASE:
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
1:00 – 3:00 PM1:00 – 3:00 PM 1:00 – 3:00 PM 1:00 – 3:00 PM 1:00 – 2:00 PM
3.- PRÁCTICAS DOCENTES NECESARIAS PARA ATENDER A LOS NIÑOS CON REZAGO EDUCATIVO
COMPROMISO CONSTANTE CON MIS ALUMNOS, EN ESPECIAL CONEL HORARIO EXTRACLASE DE PAREIB PARA ATENDER A LOS ALUMNOS CON REZAGO EDUCATIVO.
PROMOVER Y PROVOCAR LA PRACTICA DE LA LECTURA Y DE LA ESCRITURA DISEÑANDO ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS ATRACTIVASPARA MIS ALUMNOS.
DISEÑAR ESTRATEGIAS ADECUADAS PARA EL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Y QUE ESTE SEA CONTEXTUAL PARA EL ALUMNO PARA QUE ENCUENTRE LO FUNCIONAL AL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO EN CLASE, Y QUE...
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